Entrevista Com Professor De Libras

Cultura;Educação Inclusiva;Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS; Seminário da prática I. Prof. : Regina Célia Adamuz;Sandra Cristina Malzinoti Vedoato; Sérgio de Goes Barboza e Mari Clair Moro Nascimento. Montes Claros 2014 Introdução O presente trabalho tem como objetivo identificar a perspectiva de um professor quanto à inclusão de pessoas com necessidades especiais.A identificação foi realizada por meio de uma entrevista a uma professora do ensino fundamnetal da Escola…

socioeconômica baixa, e de professores e intérpretes com prática ou não no ensino de alunos surdos. Para a configuração desta pesquisa, optamos, como referencial teórico, pela vertente sócio histórica, na qual procuramos elementos norteadores para circunscrever a temática deste estudo. Foram utilizados os seguintes recursos metodológicos: observações em salas de aula (regular e de apoio); registro através de fotos de algumas atividades desenvolvidas pelos alunos surdos, entrevista…

Introdução O artigo “A inclusão escolar de alunos surdos: o que dizem alunos, professores e intérpretes sobre esta experiência”, nos dá um parâmetro sobre a importância da inclusão de pessoas surdas em escolas regulares com a presença de intérpretes, através de uma análise feita com os alunos, professores e os intérpretes. Surdez, linguagem e inclusão escolar. Pudemos observar a partir de estudos feitos, que as pessoas surdas têm grandes dificuldades para entrar em contato com a

oferta da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, na condição de língua nativa das pessoas surdas". Art. 2º - Esta Lei entra vigor na data de sua publicação Mais adiante segue o Projeto de Lei do Senado nº 180, DE 2004 que altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, fazendo o enquadramento no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da oferta da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - em todas as etapas e…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS Nome: Sandra Maria dos Santos Ireonio RA 1299186217 Nome: Edith da Silva Barreto RA 5315971673 Nome: Ana Cristina Façanha RA 6318106474 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do professor-tutor à distância Renata Manfrin Schmidt.

Entrevista da 2ª: legalização da maconha pode ajudar a salvar economia americana FERNANDA EZABELLA DE LOS ANGELES O jornalista americano Doug Fine não está chapado, apesar do nome de seu terceiro livro investigativo, "Too High to Fail -- Cannabis and the New Green Economic Revolution" (ed. Penguim/Gotham; numa tradução livre, "Muito Chapado para Fracassar -- Cannabis e a Nova Revolução Econômica Verde). Ele acredita que a legalização da maconha possa ajudar a salvar a economia dos EUA e,

socialização e comunicação de crianças surdas com o mundo dos ouvintes, que atinge também no processo ensino aprendizagem, ou seja, a dificuldade do docente que transmite e o do surdo que recebe, sendo que a libra é a língua natural das comunidades surda brasileira. (FELIPE, 2006). Ou seja, a libra passa ser a língua materna de pessoas surdas, a linguagem de sinais, diferente da língua dos ouvintes que é língua oral. Diante dessas dificuldades, o problema tende posicionar-se: De que…

do Sul, instrutora de Libras e bolsista de iniciação científica jzgaucha@gmail.com RESUMO O objetivo deste estudo é compreender a vivência universitária de estudantes surdos que frequentaram escolas bilíngues e se identificam com a cultura surda. O ponto de partida foi uma pesquisa de campo com cinco jovens – três moças e dois rapazes, com idades entre 21 e 27 anos – matriculados em cursos de graduação por no mínimo três semestres. O trabalho consistiu em entrevistas…

recepção por parte da escola foi bastante acolhedora, pois os entrevistados não hesitaram em responder as questões, sempre complementando as respostas de forma explícita. Já sabendo da visita que iria ser feita, não houve dificuldades na realização da entrevista, pois já estavam preparados para essa recepção. Foram contemplados os aspectos que abrangem o PPP, bem como a leitura do mesmo e um questionário com o gestor. Após o encontro nesta instituição, foi desenvolvido um trabalho,…

PESQUISA COM EDUCADOR FISICO BOA VISTA-RR OUTUBRO DE 2013 Entrevista com educador físico Para a realização dessa entrevista, fui a uma escola Estadual chamada jaceguai reis cunha, localizada no bairro asa branca, na cidade de Boa Vista onde solicitei autorização do diretor da escola e conversei com professor de Educação física. 1) Quantos alunos com necessidades educacionais especiais frequentam as suas aulas de educação física