Entende Se Que Cada Aluno Apresenta Sua Dificuldade Alguns Tem Bloqueios Para Escrever Expressar Suas Emoções Falar Etc

4 I . Breve Histórico da Inteligência. 1.1. O Desenvolvimento da inteligência Se os muitos psicólogos que pesquisam o funcionamento mental fossem solicitados a definir inteligência, haveria uma grande quantidade de diferenças de opinião. Alguns psicólogos comportamentais propõem que a inteligência é essencialmente uma capacidade geral única. Outros argumentam que a inteligência depende de muitas capacidades separadas. Spearman (1863-1945) era um conhecido proponente do ponto de vista

Agradeço primeiramente a Deus, pela proteção e a oportunidade de estar realizando mais um objetivo de vida. Agradeço a atenção e a disponibilidade de meus familiares, amigos e colegas que me incentivaram e apoiaram nos momentos de dificuldades e aflições que tive durante o curso. Aos professores por sua valorosa contribuição. A todos, a minha eterna gratidão. PUSSENTE, Fátima. ALFABETIZAÇÃO-LETRAMENTO E Os MÉTODOS. 2009 .total de…

leitura e escrita dos alunos que vivenciam tais condições no Ensino Fundamental II. Para a realização deste trabalho, foram executadas muitas atividades, dentre elas: observação do roteiro das aulas de leitura, com enfoque do 5º ano, assim como uma entrevista conduzida com os professores e alunos para verificar como a descaracterização do processo de leitura ocorre. Com este estudo foi possível fazer o levantamento de dados relacionados com as dificuldades de leituras dos alunos, no…

(2001), define que a música é um importante fator na aprendizagem, pois a criança desde pequena já ouve música, a qual muitas vezes é cantada pela mãe ao dormir, conhecida como ‘cantiga de ninar. Na aprendizagem a música é muito importante, pois o aluno convive com ela desde muito pequeno e quando bem trabalhada desenvolve o raciocínio, criatividade e outros dons e aptidões, por isso, deve-se aproveitar esta tão rica atividade educacional dentro das salas de aula. Desde que se estuda a…

Comunicação Verbal => É aquela que tem por unidade a palavra. Linguagem oral ou escrita. Comunicação Não Verbal => Quando as mensagens são transmitidas através de gestos, do tom de voz, do olhar, expressão facial, imagem, som, desenhos (sinais), etc. O processo de comunicação é constituído por quatro elementos básicos: 1. Emissor 2. Receptor 3. Meio 4. mensagem Para transmitir uma mensagem, o emissor utiliza um código.Ao transformar a idéia em código, o…

provocar o debate sobre o assunto junto à comunidade escolar e buscar esclarecimento sobre a relevância desse assunto para que a formação docente ocorra de forma reflexiva, conciliando a teoria e a prática. Neste trabalho tivemos a pretensão de expressar, mesmo que resumidamente, como a inteligência tem sido conceituada no decorrer de anos, apresentar a teoria das inteligências múltiplas, demonstrar a comunidade escolar como se classifica e quais critérios são necessários para se eleger…

Amaral Iiraides@uninove.br E Professora Heide Suely Rosário heidesrosario@uninove.br CURSO FORMAÇÃO ESPECÍFI CA EM ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS OBS: ESTE MATERIAL NÃO SUBSTITUI A BIBLIOGRAFIA INDICADA ALUNO:_____________________________________________RA__________ SÃO PAULO – 2011/1 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE Curso: Formação Específica em Administração de Recursos Humanos Disciplina: Comunicação Empresarial…

papel rascunho, lápis e borracha, computador e impressora. Jeito de Fazer e de jogar: Pede-se à criança que escolha uma figura da revista, recortar e colar num dos quadrados. Escrever o nome da figura a lápis, numa folha rascunho, depois escrever em outro pedaço de cartolina com a canetinha, para reforçar ainda mais, escrever no computador a mesma palavra. Repetir este procedimento tantas forem as figuras escolhidas para o jogo. No final imprimem-se as palavras digitadas e deixa a…

da criança. Os livros podem ser usados como recurso lúdico no desenvolvendo da criança como um comportamento prazeroso. A brincadeira é uma linguagem inerente à infância, principal ocupação das crianças. Esta monografia visa descrever e explorar alguns aspectos sobre a ludicidade para gosto o da literatura infantil, despertando o seu prazer pelos livros. O objetivo geral desta pesquisa foi de utilizar o lúdico e a literatura infantil para despertar na criança o hábito da leitura usando…

OBJETIVO GERAL APRESENTAR UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA. JUSTIFICA-SE A INTENÇÃO DO TRABALHO, POIS, A ÁREA DA EDUCAÇÃO NEM SEMPRE É CERCADA SOMENTE POR SUCESSO E APROVAÇÕES. MUITAS VEZES, NO DECORRER DO ENSINO, NOS DEPARAMOS COM PROBLEMAS QUE DEIXAM OS ALUNOS PARALISADOS DIANTE DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, ASSIM SÃO ROTULADOS PELA PRÓPRIA FAMÍLIA, PROFESSORES E COLEGAS DESMOTIVANDO O EDUCANDO CAUSANDO ALGUM TIPO DE TRANSTORNO. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM…