A dificuldade do professor em detectar a dislexia

__________ Nome: Lygia Maria Oliveira de Souza RA: 2250506186 e-mail: lygiaoliveira@bol.com.br REFERENCIAS AssociaçãoNacionaldeDislexia.Em:http://www.andislexia.org.br/hdl6_12.asp . Acesso realizado em 01/09/2013 Capovilla, A.G.S. Compreendendo a dislexia: definição, avaliação e intervenção. Cadernos de psicopedagogia, V1. N2. P.36 – 59, 2002. Davis,Ronald Dell;Braun, Eldom M., 1942.O dom da dislexia.Trad. Lima,Ana;Massad,Gracia Badaró.Rio de Janeiro: Rocco editora,2004,264p. Frank R, Livingstone KE. A vida secreta de uma criança com dislexia. Editora M. Books;2003. Gonçalves, A.M.S. A criança disléxica e a clínica psicopedagógica. Em: http://www.andislexia.org.br/hdl12_1.asp. Acesso realizado em 03/09/2013. http://www.dislexia.org.br/category/s2-o-que-e-dislexia/c12-definicao-de-dislexia/ Acesso em 01/09/2013. Sampaio,Simaia. Dificuldades de aprendizagem: a psicopedagogia na relação sujeito,família e escola. 2. Ed. Rio de Janeiro:Wak editora,2010. Shaywitz, Sally. Entendendo a dislexia . Estrangeiro. Artmed – Bookman editora.2005. Teixeira, Sirlandia; Martins, Solange. Dislexia na educação infantil, intervenção com jogos, brinquedos e brincadeiras. Brasil PT.wikipedia.org/wiki/dislexia. Wikipédia a enciclopédia livre. Acesso em 01/09/2013. CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ Pós Graduação Passo 2 - Resenha Disciplina: Metodologia da…

professor Robson Araújo, cujo título “Como uma estrela na terra – Toda criança é especial” o qual narra a história de Ishaan Awasthi, de 9 anos, o qual sofre com dislexia, pretendemos apresentar uma breve análise sobre a deficiência em questão. Vivemos numa sociedade diversificada, a qual já passou por inúmeras fases como o isolamento de pessoas que apresentassem alguma deficiência, excluindo-as de todo e qualquer contexto social. Ao longo dos anos, várias batalhas foram travadas,…

A IMPORTÂNCIA DA EQUIPE INTERDISCIPLINAR NO DIAGNÓSTICO DA DISLEXIA SANTOS, Elisangela Maria dos1;SOUZA, Amanda Danielle2;ASSIS, Kerley Oliveira Aquino Rabelo3; ASSIS, Jadson Rabelo4 1Discente da FASI/FUNORTE; 2Discente da FASI/FUNORTE;3 Docente da FASI/FUNORTE e 4Docente das FIPMoc/ FASI/FUNORTE Dislexia é uma dificuldade de aprendizagem caracterizada por problema na linguagem receptiva e expressiva, oral ou escrita. Consiste ainda, em alterações e limitações sensoriais…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA LÍLIAN DA SILVA FÉLIX aluna 3º período DISLEXIA Goiânia 2012 LÍLIAN DA SILVA FÉLIX aluna 3º período DISLEXIA Trabalho apresentado ao minicurso de TDAH. Ministrado pelo Professor: Edmilson da Silva Alves Goiânia 2012 Abordarei neste trabalho, um assunto pouco discutido no meio escolar, não por ser um episódio novo, mas, por ser desconhecido. Um distúrbio quase nunca lembrado quando relacionado a um…

Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I. Irecê-Ba 23/09/2013 Análise Bibliográfica Tema: Dislexia Bibliografia PASSOS, Marileni Ortencio de Abreu. Fundamentos das dificuldades de aprendizagem/ Curitiba: Editora Fael, 2010. Justificativa A autora busca sempre ampliar e aprimorar seus conhecimentos na área dos problemas de aprendizagem encontrados em pessoas…

FACULDADE INTEGRADA A DISLEXIA NO CONTEXTO ESCOLAR: ALGUMAS DISCUSSÕES Por: Thaís Siqueira da Silva de Oliveira Orientadora Profª. Edla Trocoli Rio de Janeiro 2012 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A DISLEXIA NO CONTEXTO ESCOLAR: ALGUMAS DISCUSSÕES Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Educação Inclusiva. Por: Thaís Siqueira da…

Tutor Responsável: LETÍCIA FRASCARELI Estado: SÃO PAULO – PEDERNEIRAS Tema: DISLEXIA E ALFABETIZAÇÃO PROBLEMA Como o professor pode atuar em sala de aula como o objetivo de facilitar a alfabetização de crianças disléxicas? OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Realizar uma pesquisa de caráter bibliográfico com objetivo de averiguar quais devem ser as atitudes dos professores em sala de aula promover a alfabetização de alunos disléxicos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Investigar na…

dos santos Ra1200186217 Waléria Almeida Santos s Ra 3632379110 A DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade realizada na disciplina de Projeto Integrador I, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Esp. Nivaldo Costa Barbosa e Esp. Fabiana Kalandjian Haroutiounian Osasco-SP 2014 Análise Bibliográfica: Modelo de Análise…

2014. Sônia Maria Yassue Okido Rodrigues1 Caroline Cazarotti2 INTRODUÇÃO: Dificuldade na área da leitura, escrita e soletração e também na distinção entre esquerda e direita, pode não ser preguiça. A dislexia trata-se de um, de muitos outros fenômenos psíquicos enfrentados por professores em sala de aula. Segundo Fonseca "no início do desenvolvimento, a atividade da criança é regulada pela linguagem exterior do adulto, mais tarde, é a própria linguagem interiorizada que guia e…

FACINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DANIELA RODRIGUES DE ALMEIDA RU:286933 TUTOR: ANTÔNIO CARLOS FIGUEIREDO TEMA: DISLEXIA VARGINHA-MG 2010 PROBLEMA: Nos dias atuais muito se tem falado em evasão escolar, em altos índices de reprovação de alunos e baixa auto-estima, pesquisas realizadas em vários países mostram que cerca de 10 a…