ALFABETIZAÇÃO - LETRAMENTO E OS MÉTODOS

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

FÁTIMA PUSSENTE

ALFABETIZAÇÃO - LETRAMENTO E OS MÉTODOS

Cataguases
2009

FÁTIMA PUSSENTE

ALFABETIZAÇÃO – LETRAMENTO E OS MÉTODOS

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia
Orientador:
Tutor eletrônico:
Tutor de sala:

Cataguases
2009

Dedico este trabalho a todos que de alguma forma contribuíram para a realização dessa conquista.

AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente a Deus, pela proteção e a oportunidade de estar realizando mais um objetivo de vida.
Agradeço a atenção e a disponibilidade de meus familiares, amigos e colegas que me incentivaram e apoiaram nos momentos de dificuldades e aflições que tive durante o curso.
Aos professores por sua valorosa contribuição.
A todos, a minha eterna gratidão.

PUSSENTE, Fátima. ALFABETIZAÇÃO-LETRAMENTO E Os MÉTODOS. 2009 .total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) , Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Cataguases,2009.
RESUMO

Este trabalho teve por objetivo analisar as estratégias utilizadas pelos professores do 1º ano do ensino Fundamental de Nove Anos numa escola municipal de Astolfo Dutra na tentativa de investigar como está sendo conduzida a alfabetização, os métodos usados, as dificuldades e os resultados alcançados. Para entender essa questão, buscando aprofundar e compreender a atitude dos professores em relação ao assunto abordado, foi realizada uma pesquisa de abordagem qualitativa com base em entrevistas semi-estruturadas, com três professores de uma escola da rede municipal, que teve como meta alcançar os objetivos almejados.