Ensino Tradicionalista

Educação Tradicionalista As escolas tradicionais não se preocupam com o espaço físico da sala de aula. Grande parte delas possuem espaços compostos apenas por carteiras, lousa e cortinas. Ou seja, um ambiente pouco estimulante para as crianças e adolescentes de hoje. A inovadora proposta de sala de aula ambiente é pouco utilizada pelas escolas, pois estas não são favoráveis à circulação de alunos de uma sala para a outra ou rejeitam a ideia pelo custo de implantação. As salas-ambiente…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN CAMPUS DE CAICÓ/RN CURSO: BACHARELADO E LICENCIATURA EM ENFERMAGEM DISCIPLINA: SEMINARIO SOBRE A PROBLEMATICA DO ENSINO E DA PRATICA DE ENFERMAGEM FACILITADOR: MAURA SOBREIRA DISCENTE: JOSUÉ DA SILVA GALVAO RESENHA CRÍTICA CAICÓ/RN DEZEMBRO/2013 Esta resenha refere-se ao artigo de Maria Lúcia Toralles - Pereira, Professora do Departamento de Educação do Instituto de Biociências - IB /

MÉTODO ATIVO Método Ativo é o processo de ensino em que os estudantes ocupam o centro das ações educativas por meio da problematização da realidade, como estratégia pedagógica, com o objetivo de alcançar e motivar os aprendizes à construção de conhecimentos, competências e habilidades, sejam humanas ou profissionais, considerando que, frente ao problema que eles se envolvem, examinam, refletem e estabelecem relações, atribuindo novos significados para suas descobertas. A acepção…

incita a tomar coragem, leva-os para aulas ao ar livre e para fazerem exercícios físicos, pois acredita que o esporte serve para dar mais autonomia e segurança ao homem. Neste filme, o Prof. Keating (Robin Williams) tenta quebrar as barreiras tradicionalistas da época, deixando suas aulas diferentes, em ambientes diferentes que os da sala de aula, busca fazer perguntas e levar seus alunos a pensar, ele não entrega as respostas ou textos prontos, ele dá questões para que reflitam e por…

Maio de 2014 Clássico Conceito de Educação Conceituar a Educação é algo bastante delicado e complexo por existir inúmeras modificações e alterações percebíveis no decorrer de sua trajetória, tais transformações possui a finalidade de obter um ensino cada vez mais inovador com a finalidade de formar cidadãos críticos e conscientes dos seus direitos e deveres perante a sociedade, como afirma o pensador, Filósofo e Pedagogo John Dewey (2000) “A educação serve para ajudar o aluno a…

político e cultural. Pelo contrário, tentaram despolitizar a linguagem de ensino, equalizando a escola à imagem da fábrica, cujos processos eram padronizados, em busca da máxima eficiência. Já no Brasil, O “Manifesto da Escola Nova”, de 1932, marcou o movimento de renovação educacional liderado por Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho e Cecilia Meireles, Esta perspectiva buscou corrigir a visão tradicionalista, por meio da defesa da escola pública, laica e gratuita.…

professora Katherine Watson foi contratada para lecionar sobre história da arte moderna. Sua formação dava-se numa perspectiva liberal, opondo-se totalmente aos princípios da escola. Foi nesse âmbito educativo tradicionalista que a professora Katherine Watson, chega com uma inovadora proposta de ensino: esquece os livros e introduz as alunas, ensinando de uma forma simples através de apresentação de slides de obras famosas, uma nova concepção do que seria a arte moderna. Essa docente…

verificar ainda, duas formas diferentes de ensinar as crianças, dois tipos de educação. Na creche Chapman, uma instituição metodista, voltada somente para o ensino e não à aprendizagem – nela, os alunos parecem mais uns robôs que devem seguir apenas o que o professor fala, não tem interação entre aluno-professor, é um tipo de escola tradicionalista, onde os alunos seguem regras o tempo todo. Já na “Creche do papai”, as crianças são livres para fazerem o que querem, o que não é muito…

O uso físico da sala de aula e sua influencia no aprendizado O espaço físico da sala de aula foi fortemente influenciado pelo pensamento tradicionalista, mostrando com clareza o papel do professor (como figura central do conhecimento) e do aluno (um mero ouvinte, um ser passivo), influenciando subjetivamente no processo de aprendizagem. Conforme citado pela profa. Ana Claudia Barreiro Nagy na apostila didática fundamental da universidade unip, Menezes afirma: Uma pratica pedagógica…

da reforma protestante. Lutero se indignou, ao ir numa visita a Roma, com o comportamento tradicionalista da igreja católica e a exclusão social dos menos favorecidos. Como seus argumentos de que a igreja deveria resgatar alguns valores perdidos e abrir mão de doutrinas que não eram bíblicas não foram ouvidos ele redigiu um documento em sinal de protesto com 95 atos da igreja que eram contrários aos ensinos bíblicos e pregou na porta de uma catedral (por isso o termo protestante). Os que…