Ensino Religioso Valores

O ENSINO RELIGIOSO COMO ÚNICO CONTATO SLIDE 2 - Introdução: (Apresentação do Tema, Problema e Objetivos) - OBRIGATORIEDADE DO ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS - ALUNOS QUE TEM O ÚNIO CONTATO COM ENSINO RELIGIOSO EM SALA DE AULA - SUGERIR INCLUSÃO DA MATÉRIA COMO OBRIGATÓRIA SLIDE 3 Desenvolvimento / Fundamentação Teórica: - ESTADO LAICO - PESQUISA DE CAMPO - O DISTANCIAMENTO DOS JOVENS DE 12 A 15 ANOS DAS RELIGIÕES - FALTA DE PREPARO DE PROFESSORES SLIDE 4…

AS FRONTEIRAS DO ESPAÇO PÚBLICO ESCOLAR E A DIVERSIDADE RELIGIOSA. Rayssa Matayoshi da Cruz, UFPA Resumo: Neste artigo serão apresentados alguns pontos que tratam da discussão do ensino religioso nas escolas públicas, considerando uma perspectiva de diversidade no campo religioso dentro do âmbito escolar, visando uma apreciação do tema para que sua fomentação seja no sentido de promover o reconhecimento de diversas praticas religiosas na transformação de comportamentos de…

Governo do Estado do Rio de Janeiro Secretaria de Estado de Educação CURRÍCULO MÍNIMO EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ENSINO RELIGIOSO Apresentação A Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro elaborou o Currículo Mínimo da nossa rede de ensino. Este documento serve como referência a todas as nossas escolas, apresentando as competências e habilidades que devem estar nos planos de curso e nas aulas. Sua finalidade é orientar, de forma clara e objetiva, os itens que não podem faltar

PLANO DE CURSO – ENSINO RELIGIOSO – ENSINO FUNDAMENTAL OBJETIVOS GERAIS: • conhecer os diferentes significados dos símbolos religiosos na vida, na convivência com as pessoas e nos grupos sociais, compreendendo-os; • perceber que os símbolos religiosos expressam a idéia do Transcendente de maneiras diversas nas diferentes tradições religiosas, respeitando-os; • valorizar o diálogo, como a forma de resolver conflitos de maneira eficaz e principalmente, inteligente; • entender

Plano de Curso 2014 Ensino Religioso JUSTIFICATIVA A disciplina de Ensino Religioso, como área de conhecimento, visa garantir ao cidadão o acesso ao conhecimento religioso; uma vez que o Ensino Religioso é parte integrante essencial da formação do ser humano, como pessoa e cidadão, estando o Estado obrigado a promovê-lo; não se revestir de caráter doutrinário ou proselitista, possibilitando aos educandos o acesso à compreensão do fenômeno religioso e ao conhecimento de…

O Ensino Religioso nas Escolas Públicas Estaduais de Aparecida de Goiânia: entre discursos e práticas Évely Adriana de Lima Lopes “Temos bastante religião para fazer-nos odiar uns aos outros, mas não o bastante para que nos amemos uns aos outros.” Swift (1667-1745) RESUMO O presente trabalho é fruto de reflexões e de pesquisa de campo sobre o Ensino Religioso na escola pública estadual em Goiás, especialmente na cidade de Aparecida

VALMIR ROBERTO DIAS O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009. CAMPO GRANDE, MS – 2009 1 VALMIR ROBERTO DIAS O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009. Monografia apresentada em 23 de Junho de 2009. 2 A Monografia intitulada “O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009” apresentada pelo acadêmico Valmir Roberto Dias, como exigência…

responsabilizou pelo ensino religioso nas escolas pregando a doutrina católica romana. No período republicano, devido ao foco da igreja na educação das classes dominantes, a maçonaria criou as escolas noturnas e tornou acessível à educação para o povo, ação que diminuiu significadamente o poder da igreja. Houve uma crise nessa época e logo após concretizou-se o pedido da separação entre a igreja e o Estado na qual após a promulgação da constituição de 1891 trazia em sua redação que o…

ENSINO RELIGIOSO NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA PESSOA Maria Judith Sucupira da Costa Lins Professora adjunta da Faculdade de Educação da UFRJ mariasucupiralins@terra.com.br RESUMO Este artigo focaliza o ensino religioso nas escolas como um fator do desenvolvimento pessoal. Não há intenção de descrever nenhuma religião em particular. O objetivo deste artigo é mostrar como é importante para as crianças e para os jovens que tenham a oportunidade de receberem ensino religioso…

MICHEL HEBERT LIMA CAVALCANTI ENSINO DAS RELIGIÕES : O CONHECIMENTO DA PLURALIDADE PETROLINA JULHO DE 2014 MICHEL HEBERT LIMA CAVALCANTI IMPÉRIO ASTECA: DECADÊNCIA E DOMINAÇÃO ESPANHOLA Trabalho apresentado como requisito para avaliação da 2ª unidade da disciplina de História das religiões solicitado pelo professor Harley Abrantes. PETROLINA JULHO DE 2014 ENSINO DAS RELIGIÕES : O CONHECIMENTO…