TCC mauro

O ENSINO RELIGIOSO COMO ÚNICO CONTATO

SLIDE 2 - Introdução:
(Apresentação do Tema, Problema e Objetivos)

- OBRIGATORIEDADE DO ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS
- ALUNOS QUE TEM O ÚNIO CONTATO COM ENSINO RELIGIOSO EM SALA DE AULA
- SUGERIR INCLUSÃO DA MATÉRIA COMO OBRIGATÓRIA

SLIDE 3 Desenvolvimento / Fundamentação Teórica:
- ESTADO LAICO
- PESQUISA DE CAMPO
- O DISTANCIAMENTO DOS JOVENS DE 12 A 15 ANOS DAS RELIGIÕES
- FALTA DE PREPARO DE PROFESSORES

SLIDE 4 Metodologia (procedimentos utilizados na pesquisa)
- PESQUISA EM 3 COLÉGIO DE BAIRROS DIFERENTES
- QUESTINÁRIO COM 4 QUESTÕES
- PREENCHIMENTO DURANTE AULA DE ENSINO RELIGIOSO

SLIDE 5 Análise dos resultados

QUESTÕES
ESCOLA “A”
ESCOLA “B”
ESCOLA “C”
POSSUI UMA RELIGIÃO
SIM:
100%
SIM:
95%
SM:
98%
PARICIPA FREQUENTEMENTE
NUNCA:
8%
NUNCA:
10%
NUNCA:
14,5%
ONDE VC APRENDE MAIS SOBRE RELIGIÃO
ESCOLA:

30,7%
ESCOLA:

26%
ESCOLA:

33,4%
VC ACHA SUA ORIENTAÇÃO REIGIOSA ADEQUADA
SIM:

94%
SIM:

92%
SIM:

65%

- SOMATÓRIO DO NÚMERO DE ALUNOS PARTICIPANTES POR COLÉGIO
- SOMATÓRIO DAS RESPOSTAS POR QUESTÃO
- APURAÇÃO DO PERCENTUAL POR RESPOSTA OBTIDA.
SLIDE 6 Considerações Finais:
- OS ALUNOS SATISFEITOS COMO ESTÁ
- PROFESSORES DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA LECIONANDO ENSINO RELIGIOSO
- FALTA DE INTERESSE DE TODOS EM MUDAR

PARA ALUNOS DE 6ª. À 9ª. SÉRIES NA FORMAÇÃO RELIGIOSA

Mauro Panfil
Professor Orientador:Esp. Dirlei Afonso Schier Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado na Pós-Graduação em Metodologia do Ensino Religioso. Canoinhas (SC), maio de 2013

RESUMO

Com base na análise de questionários apresentados em diferentes escolas do Ensino Fundamental,