Ensino Religioso No Ensino Infantil

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA GESTÃO E NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL II DOURADOS/MS 2013 KATHYMAR REGYANE DE SOUZA LOUVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA GESTÃO E DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL II Relatório apresentado como requisito final para aprovação no componente curricular Estágio Supervisionado na Gestão e na Docência da Educação Infantil II do Curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação (FAED), da…

DEZEMBRO DE 1996 | | A LDB de 1996 trouxe diversas mudanças em relação às leis anteriores, como a inclusão da educação infantil (creches e pré-escolas) como primeira etapa da educação básica. TÍTULO I Da Educação Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.…

FACULDADE EDUCACIONAL ANHANGUERA- POLO II ATIVIDADES SUPERVISIONADAS ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL. TUTORA ADISTÂNCIA: ADALGISA BERGAMIM DUPRE TUTORA PRESENCIAL: LINDSEY MARA NOGUEIRA PEDAGOGIA - LICENCIATURA 5º - SEMESTRE ALINE VENANCIO

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Professor: Djalma Silveira Corumbá-MS,16 de Abril de 2012. RESUMO Este Trabalho acadêmico de pesquisa sobre a temática de termos ou não um sistema nacional de ensino unificado e suas incumbências nos âmbitos federal, estadual e municipal, tem como objetivo fazer um breve estudo a respeito deste assunto que no momento atual é de suma importância para o nosso país. ABSTRACT This work…

exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Artigo 206 - O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. V - valorização dos…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI-SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO CURSO PEDAGOGIA 5º SEMESTRE EDILÉIA GOMES PEREIRA MATRICULA PA1116158 LEI N° 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996 EM RELAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL PROFESSORA: GLACY ROCHA BELÉM 2013 INSTITUIÇÃO FEDERAL Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa,…

do 2º ano do ensino fundamental Apresentação do projeto: O projeto Páscoa foi escolhido por ser a celebração mais importante da Igreja Católica, onde se celebra a ressurreição de Jesus Cristo. A Páscoa está incluída na Semana Santa, em que se é lembrada a crucificação de Cristo, para mostrar que é uma data comemorativa para o mundo inteiro, onde o ovo de páscoa simboliza a vida. Não é só ganhar ovos, não é só dia para comer chocolates. Enfatizando o verdadeiro significado religioso e histórico,

A estrutura do sistema de ensino no Brasil Introdução Sistema significa um conjunto das instituições políticas e/ou sociais, e dos métodos por elas adotadas, encaradas quer o ponto de vista teórico, quer de sua aplicação pratica, tal como o sistema de ensino. Um conjunto de elementos de um todo, elementos coordenados entre si, relacionados, elementos materiais e ideais, esses elementos não perdem suas especificidade. Os sistemas de ensino articulam-se com outros sistemas, tais como o político

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Campinas – São Paulo 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Alessandra Helena Macedo RA:4300063511 Eliana Barbosa de Mello RA:4311808519 Marta Rita Silva RA:4311808822 Miriam Lobo Sarcado…

conceitos específicos para cada um dos níveis de ensino. Título II- Dos Princípios e Fins da Educação Nacional- artº. 2º e 3º- Trata-se dos princípios norteadores, gratuidade nos estabelecimentos oficiais, etc. Nas antigas legislações, os princípios e finalidades são os mesmos da lei atual. Título III- Do Direito à Educação e do Dever de Educar- artº. 4º, 5º, 6º e 7º- O estado estabelece várias garantias ao educando como por exemplo, ensino fundamental e médio obrigatório e…