fundamentos e metodologia da língua portuguesa
2329 palavras
10 páginas
FACULDADE EDUCACIONAL ANHANGUERA- POLO IIATIVIDADES SUPERVISIONADAS
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL.
TUTORA ADISTÂNCIA: ADALGISA BERGAMIM DUPRE TUTORA PRESENCIAL: LINDSEY MARA NOGUEIRA PEDAGOGIA - LICENCIATURA 5º - SEMESTRE
ALINE VENANCIO DA SILVA RA: 5316981539 SIDNEIA A. GOMES SILVA RA: 3815673305 MARILENE COIMBRA RA: 3808602177
CAMPINAS SP, 19 DE MARÇO DE 2014
SUMÁRIO.
Introdução........................................................................................ 03
Etapa 01........................................................................................... 04
Etapa 02................................................................................ 05.06.07
Etapa 03..................................................................................... 08.09
Etapa 04........................................................................................... 10.
Considerações Finais....................................................................... 11
Referências Bibliográficas......................................................;...... .12
03
Introdução
Nessa ATPS serão abordados os assuntos sobre a os principais aspectos que definem as características do Ensino Brasileiro, na etapa1 na etapa 2 falaremos sobre as Estruturas e o funcionamento o ensino fundamental de nove anos Na etapa 3 e 4 elaboração mapa concentual, em