Ensino Pesquisa Extensao

FACULDADE DAS ÁGUAS EMENDADAS NÚCLEO DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR PLANALTINA-DF 2012 HÊNIO DELFINO heniohd@hotmail.com MÁRCIA A. DE SOUZA marciasouzajr@gmail.com A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: o uso do telefone celular em sala de aula RESUMO O uso das tecnologias da informação como auxiliares do processo ensino-aprendizagem tem se tornado tema central de muitos debates, visto que…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO CONSEPE/UFERSA Nº 001/2013, de 14 de março de 2013. Estabelece normas gerais relativas aos Trabalhos de Conclusão de Curso da UFERSA. O Presidente em exercício do CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO UFERSA, no uso de suas atribuições legais e com base na deliberação deste Órgão Colegiado em sua 7ª Reunião Ordinária de 2012,…

lógica, da pesquisa, dos estudos e experimentos científicos para descobrir uma solução. Questão 2: A universidade tem a função de conjugar as atividades que lhe caracterizam e que são as de ensino, pesquisa e extensão. A fim de cumprir o que se prevê nessas três funções, a universidade elabora vários documentos regendo a sua forma de atuação junto à sociedade e aos corpos discente e docente. A avaliação dos discentes também é um motivo de preocupação para as instituições de…

processos de ensino e de aprendizagem. Tal ensino se consolidou em três objetivos, sendo o primeiro deles a formação de profissionais em diferentes áreas aplicadas, o segundo objetivo é o da formação do cientista mediante a disponibilização dos métodos e conteúdos de conhecimento, o terceiro é aquele referente à formação do cidadão, pelo estímulo de uma tomada de consciência, por parte do estudante. Na Universidade, ensino, pesquisa e extensão efetivamente se articulam, mas a partir da…

Matricula: 2014074237 1. Quais são os órgãos de Deliberação Superior da UFMG, como são constituídos e quais são suas atribuições? A UFMG apresenta dois órgãos Deliberação Superior. Estes são o Conselho Universitário e o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. O Conselho Universitário é constituído pelo Reitor, pelo Vice-Reitor, pelos Diretores das Unidades Acadêmicas, pelos Diretores-Gerais das Unidades Especiais não-vinculadas a Unidades Acadêmicas, por um professor de cada Unidade…

que devem ser executadas com o objetivo de completar um programa, os Planos relacionados com dinheiro, denominados orçamentos que são os planos operacionais relacionados com dinheiro em um determinado período de tempo. Os orçamentos comumente têm a extensão de um ano, correspondendo ao exercício fiscal da empresa, os Planos relacionados com o tempo, denominados programas ou programações que constituem basicamente em planos que correlacionam duas variáveis: tempo e atividades a serem…

XIX Encontro de Química da Região Sul Tubarão, 7 a 9 de novembro de 2012 A INTEGRAÇÃO DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA Catiele Bruna Dell’Osbel (IC), Simone Zanin Rodrigues (IC) e Patricia de Fatima Scolari (IC), Marcos 1 1 1 José Barros (PQ) , Sandra Inês Adams Angnes (PQ) , Edneia Durli (PQ) . catibruna@hotmail.com* Av. Bento Munhoz da Rocha Neto, s/n. Bairro: Trevo da Codapar. Cidade: Palmas. Fone: (46) 3263-8150. Palavras Chave: fabricação, otimização

Um relato de experiência sobre a prevenção contra as drogas por meio da extensão na UESB Matheus Souza Campos Costa[1] Cláudia Ferreira da Silva Luz[2] Ana Lúcia Santos Souza[3] RESUMO A Extensão é um dos pilares do Ensino Superior, em virtude da possibilidade de aproximação da universidade e sociedade, como também de produção de conhecimento entre extensionistas e o agrupamento social. Na extensão, é fundamental o trabalho de temáticas concernentes à realidade e às necessidades…

deste artigo é apresentar o modelo de ensino, pesquisa e extensão de forma integrada que é implantado na graduação tecnológica em Automação Industrial do CEFET-SC. Especificamente, discute-se o projeto integrador no quarto semestre do curso, onde ocorre a pesquisa e o desenvolvimento de sistemas mecatrônicos. Os sistemas mecatrônicos são resultado da integração das várias áreas temáticas que envolvem a Automação Industrial, em especial, com concentração na pesquisa e desenvolvimento de…

responsabilidade pelo seu processo de formação profissional. Nesse novo enfoque, o que se pretende é uma redefinição dos princípios norteadores dos Projetos Pedagógicos da Educação Superior. São eles: ▪ Assegurar às instituições de ensino superior ampla liberdade na composição da carga horária a ser cumprida para integralização dos currículos, assim como na especialização das unidades de estudos a serem ministradas; ▪ Evitar o prolongamento desnecessário da duração…