Uso do celular em sala de aula

FACULDADE DAS ÁGUAS EMENDADAS
NÚCLEO DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM
METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
PLANALTINA-DF
2012

HÊNIO DELFINO [e-mail]
MÁRCIA A. DE SOUZA [e-mail]

A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: o uso do telefone celular em sala de aula
RESUMO
O uso das tecnologias da informação como auxiliares do processo ensino-aprendizagem tem se tornado tema central de muitos debates, visto que diferentes tecnologias estão presentes na escola e também nas salas de aulas, ainda com o formato tradicional. Uma dessas tecnologias é o aparelho de telefone celular, porém muitos Estados possuem uma expressa proibição deste aparelho em sala de aula enquanto pesquisadores defendem este como mais um material didático. Entretanto o celular ainda gera alguns questionamentos sobre como os alunos o utilizam, assim, baseando na pesquisa de campo, buscou-se perceber o possível envolvimento dos alunos e professores com este aparelho.
Palavras chave: Tecnologia da Informação. Tecnologia da informação na escola. Celulares em sala de aula. Celulares como recursos didáticos.

1 INTRODUÇÃO

A sociedade está globalizada, e conseqüência disso é a quantidade de informações que são apresentadas constantemente, seja no trabalho, em casa e na escola, todos podem ser informados de acontecimentos e também informar a quem quiser. Essa facilidade geralmente é proporcionada pelo celular, aparelho que se tornou popular já que em um país com aproximadamente 190.732.694 pessoas, segundo o senso do IBGE1 2010 e com 242,2 milhões de celulares, percebe-se que há mais celulares que habitantes no país sendo que o Distrito Federal2 é o local onde há mais celulares por habitante. Assim é possível que o celular se faça presente em quase todos os ambientes, na escola não poderia ser diferente. Enfrentado o uso do celular nas
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- acessado em 19/11/2012. – acessado em 19/11/2012.
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