O uso do celular em sala de aula

O uso do celular em sala de aula: proibir e a melhor saída?
É compreensível que as tecnologias podem favorecer o processo de ensino e aprendizagem; no entanto, os professores têm encontrado muita dificuldade para lidar com o uso do aparelho celular em sala de aula. Constantemente, observam que seus alunos, além de utilizarem o celular para mandar torpedos durante a aula, distraem-se “jogando”, enquanto o professor ministra a aula. Estas situações têm provocado desânimo nos professores. Mas o que fazer? Proibir seria a melhor saída?
O uso das tecnologias nos dias atuais vem tomando uma proporção bastante significativa dentre tais tecnologias destaca-se o celular, o uso do mesmo no ambiente escolar tem se tornado um grande desafio para os educadores, que tentam conciliar o uso dessa tecnologia em favor da educação. Porem tal fato trata-se de uma realidade bem complexa.
Visto que ao mesmo tempo que o celular pode vir a colaborar com o engrandecimento do conhecimento dos alunos, tal tecnologia pode desviar a atenção do mesmo, impossibilitando que o educador consiga trabalhar de forma saudável em sala de aula.
Porem proibir o uso do celular em sala de aula talvez não seja o método mais adequado para controlar a situação, pois desta forma, o aluno pode se sentir coagido e entrar em conflito direto com o professor, o que não seria viável na convivência e no ensino-aprendizagem.
Deste modo está claro, que certas medidas devem ser tomadas, como por exemplo colocar regras de como e quando utilizar o aparelho, para desta forma tentar evitar o uso indiscriminado do celular. Visando sanar tal situação a melhor saída é incorporar as tecnologia ao cotidiano escolar pois tal atitude torna o aprendizado mais dinâmico e interessante. O educador precisa saber ouvir mais, dialogar mais em sala de aula, promovendo dentre outras coisas a necessidade de inovar, ousar e buscar possibilidades para melhorar e adequar a pratica pedagógica a realidade dos alunos.
É necessário que haja uma