Ensino Pesquisa Extensao

RESUMO – Metodologia do Trabalho Científico O processo de transição do ensino básico para o ensino superior implica numa mudança significativa no que diz respeito aos processos de ensino e aprendizagem que, agora, necessitam ser buscados, investigados e verdadeiramente praticados. Além de formar profissionais das diferentes áreas, o ensino superior visa formação de um pesquisador que busca pelo conhecimento e também a formação de um cidadão, inserindo-o concretamente na sociedade.…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - Sinaes Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior - Conaes Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Inep Diretoria de Avaliação da Educação Superior - Daes INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EXTERNA Subsidia os atos de credenciamento, recredenciamento e transformação da organização acadêmica (presencial) Brasília, agosto de 2014. 1 Concepção do Instrumento

Qualificação dar-se-á com base na relação dos servidores o habilitados de que trata o art. 20 da Lei n 11.091, de 2005, considerados os títulos obtidos até 28 de fevereiro de 2005, que será homologada pelo colegiado superior da Instituição Federal de Ensino IFE. o § 2 Após a implantação, o servidor que atender ao critério de tempo de efetivo exercício no o cargo, estabelecido no art. 12 da Lei n 11.091, de 2005, poderá requerer a concessão do Incentivo à Qualificação, por meio…

TÍTULO: A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO TRABALHO COM A SAÚDE REPRODUTIVA AUTORES: Ludmila Fontenele Cavalcanti – (ludmario@uol.com.br) Luciana Patrícia Zucco –(lpzucco@uol.com.br) Maria Magdala Vasconcelos de Araújo Silva – (jobmag@iis.com.br ) INSTITUIÇÃO: UFRJ ÁREA TEMÁTICA - SAÚDE OBJETIVO Considerando a importância que a saúde reprodutiva assume no campo dos direitos humanos, especificamente no campo dos direitos sexuais e reprodutivos, e no quadro sanitário brasileiro, o…

PROJETOS DE ENSINO DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA INFORMAÇÃO - LEVANTAMENTO DE DADOS O trabalho da disciplina Prática Arquivística I que está sendo ministrada pelas Professoras Rita de Cássia Portela da Silva e Valéria Raquel Bertotti possui como objetivo a observação dos arquivos em relação aos Projetos de Ensino desenvolvidos no Instituto de Ciências Humanas e da Informação (ICHI), da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Com as informações correspondentes aos Projetos de…

Joaquim Severino. Em que medida o tripé (ensino, pesquisa e extensão) contribui para a formação científica e profissional. Tal tripé forma um ciclo dinâmico e interativo em que a pesquisa aprimora e produz novos conhecimentos, os quais são difundidos por meio do ensino e da extensão, fazendo com que esses três pilares balizadores da formação universitária tornem-se complementares e interdependentes, atuando de forma sistêmica. O ensino, a pesquisa e a extensão, enquanto atividades…

¹Natalia Lopes Alves Acadêmica de Ciências Biológicas. UEG. UnU-Iporá. ²Ivanir da Costa Alves APRESENTAÇÃO Como um processo educativo, cientifico e cultural que vincula o Ensino e a Pesquisa de maneira desagregada, a Extensão Universitária proporciona a relação transformadora entre sociedade e universidade. A Extensão certifica aos estudantes a oportunidade de construção da prática de um conhecimento acadêmico (Santos, 2001). Esse fluxo que proporciona a relação de…

tecnológica, entre outras; implementar programas e projetos; elaborar planejamento organizacional; promover estudos de racionalização e controlar o desempenho organizacional; prestar consultoria administrativa. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão. BIBLIOTECÁRIO-DOCUMENTALISTA, Nível de Classificação E, Nível de Capacitação I, Padrão 01. Requisito para investidura: Curso superior em Biblioteconomia e registro no órgão competente. Atribuições do cargo -…

Nome: Gabriel Marques da Silva SEVERINO, ANTÔNIO JOAQUIM. Metodologia do Trabalho Científico. 23.ed. São Paulo: Cortez Editora, 2007. A introdução no ensino superior deve vir de dentro de cada um de nós. O objetivo é formar novos profissionais em várias áreas de atuação com técnicas de aprendizagem e ensino diferenciados. Fazendo com que o aluno tenha uma consciência social maior em relação aos estudos e ao seu futuro profissional. O grande palco destas mudanças acadêmicas na vida das pessoas

dimensões acadêmicas: ensino, pesquisa e extensão. TÍTULO: Nutrição na Esclerose Lateral Amiotrófica UNIDADE: Departamento de Nutrição (DNUT) e Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL) CENTRO: Centro de Ciências da Saúde PERÍODO DO PROJETO: Janeiro de 2011 a Dezembro de 2011 PALAVRAS-CHAVE: Nutrição; Esclerose Lateral Amiotrófica; Avaliação Nutricional; Nutrição Enteral. E-MAIL: ludl10@hotmail.com CATEGORIA: Projeto de Ações Acadêmicas Associadas (Ensino/Pesquisa/Extensão) ÁREA DE…