Ensino Ofício Ou Profissão

universalização no Brasil, liberando concessões a todas as entidades ensino que possuíssem um corpo de docentes mínimo, entre mestres e doutores capazes de graduar novos profissionais, o que impulsionou e proliferou, daquele momento em diante, centenas de novos cursos superiores no Brasil. Com o aumento repentino e continuativo de entidades de ensino superior, notável faz-se o aspecto de que, embora lecionando-se cursos iguais, o ensino não é padronizado, dando margem para que cada…

Regulamentação da profissão de engenheiro civil As considerações aqui expostas valem para todas as profissões que ostentam o título de engenheiro.Uma profissão regulamentada deve ser contemplada por sistemas que a suportem, que a caracterizem, enfim, que a definam e reconheçam-na como profissão não só de fato, mas também como de direito.Dentre tais sistemas, elenco no mínimo: o sistema legal, o sistema educacional e o sistema de fiscalização profissional. Sobre o sistema legal Assim…

Introdução Inicialmente, no âmbito do oficio da ensinagem, o saber não é algo alienado, solto, ao contrário, este saber esta relacionado com a identidade da pessoa, a sua história de vida, as suas experiências tanto pessoais quanto profissionais, a relação direta com os alunos em sala de aula e os outros personagens do contexto escolar. Dessa maneira, seria impossível compreendê-lo sem relacionar e contextualizar estes aspectos. Os fundamentos dos saberes dos professores não provem de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA kelly faria lacerda kéziah mara moreira nascimento silva Lúcia soares gonzaga PRISCILA BASTOS LAGES Renata amaro da silva venuto lages Para ser docente é preciso gostar de gente Sete Lagoas 2010 kelly faria lacerda kéziah mara moreira nascimento silva Lúcia soares gonzaga PRISCILA BASTOS LAGES Renata amaro da silva venuto lages Para ser docente é preciso gostar de gente Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia…

Educação Revista Profissão Docente UNIUBE – Universidade de Uberaba ISSN:1519-0919 www.uniube.br/propep/mestrado/revista/ A INFLUÊNCIA DOS DISCURSOS POLÍTICO E ECONÔMICO NA EDUCAÇÃO AIDAR, Maria Aura Marques Coordenadora do Instituto de Formação de Educadores e Mestre na UNIUBE. aura_marques@yahoo.com.br e maria.aidar@uniube.br RPD – Revista Profissão Docente, Uberaba, v.7, n. 15, p. 30- 58 jan/jul .2007 – ISSN 1519-0919 Mestrado em Educação Revista Profissão Docente…

Profissões Profissão, do latim professĭo, é a ação e o efeito de professar (exercer um ofício, uma ciência ou uma arte). A profissão, por conseguinte, é o emprego ou o trabalho que alguém exerce e pelo qual recebe uma retribuição económica. Exemplos: “Foi o meu pai que me ensinou a amar esta profissão”, “Para se dedicar a esta profissão, há que se esforçar muito”, “A profissão de veterinário era um dos motores da sua vida”. Regra geral, as profissões requerem competências…

obras podemos citar: A avaliação formativa num ensino diferenciado (1986, com Cardinet J. e outros); A profissionalização dos formadores de professores (2002, com Altet e Paquay); A escola e a mudança, contributos sociológicos (1994, com Gather Thurler); Formando professores profissionais – quais estratégias? Quais competências? (2001, com Paquay, Altet e Charlier); Práticas pedagógicas, profissão docente e formação: perspectivas sociológicas; Ofício de aluno e sentido do trabalho…

O Professor Leitor Artigo do professor e pesquisador da Unicamp, Ezequiel Theodoro da Silva, no seu blog Leitura e Ensino. Por Ezequiel Theodoro da Silva (*) O cerne do desenvolvimento da identidade de um professor é, sem dúvida, a leitura. Para ele, a leitura constitui, além de instrumento e/ou prática, uma "forma de ser e de existir". Isto porque o seu compromisso fundamental, conforme a expectativa da sociedade, se volta para a (re)produção do conhecimento e para preparação…

responsabilidade social do professor no processo ensino - aprendizagem 20/12/2003 - Francisco Castro Somos docentes e somos ao mesmo tempo responsáveis pela auto-estima de nossos alunos. Devemos pensar que a sociabilidade com o nosso trabalho é um item básico para o fortalecimento e desenvolvimento da auto-estima. [pic] Gostaria de iniciar este artigo com um exemplo explícito da falta de hospitalidade causada por uma professora do Ensino Fundamental há alguns anos. Como todos…

Marilda da Complexidade da formação de profissionais : saberes teóricos e saberes práticos / Marilda da Silva. – São Paulo : Cultura Acadêmica, 2009. Inclui bibliografia ISBN 978-85-98605-97-5 1. Professores – Formação. I. Título. 09-6046. 2. Prática de ensino. CDD: 370.71 CDU: 37.02 Este livro é publicado pelo Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) Editora afiliada: SUMÁRIO…