Ensino Nas Igrejas

doma, é uma pessoa que o próprio Senhor Jesus doa, presenteia, concede à Sua Igreja, com objetivos específicos, com o fim de aperfeiçoar os santos, para realização da Obra do Ministério, para edificação do Corpo de Cristo (cf. Ef 4:12). Em outras palavras, um doma é um presente de Deus! 3. O Doador Este versículo alista os dons de ministério (i.e., líderes espirituais dotados de dons) que Cristo deu à igreja. Paulo declara que Ele deu esses dons: Para preparar o povo de…

dogma proclamado pela Igreja Católica é a Existência de Deus e, além desse, existem outros quarenta e dois dogmas. Heresia: O conceito de “heresia”: É quando alguém age/pensa opostamente às “regras” impostas por um sistema ou por uma religião. Heresia é algo que se opõe aos dogmas de uma Igreja e, quando não é em questão religiosa, a heresia é considerada uma conspiração ou um absurdo. Quem pratica heresia é chamado de herege. A heresia surgiu na Idade Média, quando a Igreja…

O QUE É A EBD? A Escola Dominical é uma agência de ensino do Reino de Deus 1- É departamento mais importante da igreja, porque evangeliza enquanto ensina, cumprindo assim, de forma cabal, as duas principais demandas da Grande Comissão, que nos entregou o Senhor Jesus (Mt 28.19-20); 2- É a única agência de educação popular de que dispõe a igreja, a fim de divulgar, de maneira devocional, sistemática e pedagógica, a Palavra de Deus sendo esta o livro texto da Escola Dominical. Como…

da america do sul Desde a década de 80, a história do Ensino Religioso no Brasil vem sendo sistematizada no sentido de abrir caminhos e portas para a compreensão do mesmo nas Escolas Públicas e sua conseqüente organização em nível nacional e estadual. As sucessivas etapas de elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) suscitaram numerosas discussões, a partir dos mais diversos pontos de vista, ao tratar da questão do Ensino Religioso como disciplina do currículo escolar,…

escola progride, tudo progride” Martinho Lutero . * “A maior força de uma cidade é ter muitos cidadãos instruídos”, escreveu Lutero. Em um século marcado por inúmeras indagações e mudanças, Lutero apresenta críticas em prol de uma Reforma na Igreja e também faz propostas para uma reforma da educação escolar de sua época, até então marcada pela formação exclusivos de religiosos e eclesiásticos. Ele propõe em dois textos de sua autoria, a carta de 1524 e o sermão se 1530, …

Facilitadores da Escola Dominical INTRODUÇÃO A Escola Dominical, considerada por nós, Metodistas, a mais importante agência de aprendizado bíblico, de capacitação e de evangelização da igreja, é uma iniciativa metodista. Wesley, quando em missão na Georgia, já havia iniciado um trabalho especial de ensino bíblico para crianças. Mas a glória da criação da Escola Dominical cabe a uma mulher chamada Hanna Ball. Ela aceitou a Cristo ao ouvir o sermão de João Wesley em 8 de janeiro de…

Concepções educacionais de Martilho Lutero As Concepções educacionais de Martinho Lutero Em um século marcado por inúmeras indagações e mudanças, Lutero apresenta críticas em prol de uma Reforma na Igreja e também faz propostas para uma reforma da educação escolar de sua época, até então marcada pela formação exclusivos de religiosos e eclesiásticos. Ele propõe em dois textos de sua autoria, a carta de 1524 e o sermão se 1530, uma…

vai além da evangelização. O Senhor quer mais do que crentes ou novos membros em sua igreja, ele quer discípulos. O discipulado é efetivado através da integração na igreja local, pelo batismo, e através do ensino contínuo. O ensino que Jesus estabeleceu vai além da comunicação verbal da verdade. O princípio estabelecido por Jesus é, “ensinando-os a guardar todas as coisas que vos tenho ordenado.” O verdadeiro ensino desemboca na obediência. Não se trata apenas de aprender um acervo…

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta reflexões acerca do ensino da Língua Portuguesa a partir da elaboração de uma atividade de leitura que toma como princípio o ensino da sintaxe enquanto parte do ensino de leitura e escrita, ou seja, uma proposta que busca não desvincular gramática e texto e vice-versa. Neste caso, o tópico sintático abordado é as orações subordinadas adjetivas. A proposta destina-se ao segundo ano do ensino médio[1] e está estruturada, basicamente, pelas…

ética e reflexão da prática. Em que isso se relaciona com a E.E.B? Como professor, o que você pode implementar e desenvolver como parte integrante do seu método de ensino na E.E.B? Vamos fazer uso dos quatro princípios acima citados na questão do ensino, os quais podem ser trabalhados e adaptados à realidade do ensino bíblico na igreja atual. 1 – PESQUISA Para ensinarmos, precisamos incorporar a pesquisa como parte relevante da preparação de uma aula. Um professor que falha…