Ensino Infantil E Obesidade

Universidade de São Paulo Faculdade de Educação Curso de Especialização em ensino de Ciências Rede São Paulo de Formação Docente Keila Fernanda Carraro Madázio Saúde do coração: analisando a compreensão dos alunos sobre o funcionamento do sistema circulatório a partir de uma sequência didática São Paulo 2012 KEILA FERNANDA CARRARO MADÁZIO Saúde do coração: analisando a compreensão dos…

atividade exceto dormir, é difícil ver como poderiam deixar de ser afetadas pelo conteúdo da publicidade e da programação da mídia.” (Linn, 2006, p.152) Há indicadores que revelam uma forte relação do que é mostrado na televisão com certos distúrbios infantis. Um desses estudos mostrou que 80% das crianças adotam hábitos iguais aos das propagandas de televisão, e que dependendo da faixa etária, o índice de ansiedade que a televisão gera é de mais de 90%.(FILHO, 1991: 58) Na…

(PNUD), que ajudam os países a implementarem tais programas. São eles: 1 - Acabar com a fome e a miséria 2 - Oferecer educação básica de qualidade para todos 3 - Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres 4 - Reduzir a mortalidade infantil 5 - Melhorar a saúde das gestantes 6 - Combater a Aids, a malária e outras doenças 7 - Garantir qualidade de vida e respeito ao meio ambiente 8 - Estabelecer parcerias para o desenvolvimento II- Quais as respostas do Brasil as…

com o ensino da dança entre crianças e adolescentes na cidade de Paracuru no interior do Ceará. Alex Bruno Fernandes da Silva Turma: 27103 Tema: 1. - O envolvimento das escolas públicas com o ensino da dança entre crianças e adolescentes em uma cidade no interior do Ceará. Problema: 1.1 - A prática da dança é vista de maneira produtiva pela sociedade escolar, e como as crianças e adolescentes reagem com estes métodos? Hipótese: 1.2 – Acredita-se que…

INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR SANT’ANA CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOFISIOLOGIA PROFESSOR: JOSÉ FABIANO COSTA JUSTUS TRANSTORNOS ALIMENTARES: OBESIDADE, ANOREXIA E BULIMIA CARACTERÍSTICAS, SINTOMAS E CAUSAS POSSÍVEIS EDGAR HAMPF PONTA GROSSA 30 DE AGOSTO DE 2010 INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR SANT’ANA CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOFISIOLOGIA PROFESSOR: JOSÉ FABIANO COSTA JUSTUS TRANSTORNOS ALIMENTARES: OBESIDADE, ANOREXIA…

Prevalência de distúrbios nutricionais em escolares da rede pública de ensino da cidade de Centenário do Sul (PR). 2012. f. 24, Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Educação Física) – Centro de Ciências Humanas, da Saúde, Exatas e Tecnológicas Aplicada, Universidade Norte do Paraná, Arapongas, 2012 RESUMO O PROPÓSITO DESTE ESTUDO FOI INVESTIGAR A PREVALÊNCIA DE DISTÚRBIOS NUTRICIONAIS EM ESCOLARES DA REDE PUBLICA DE ENSINO DA CIDADE DE CENTENÁRIO DO SUL (PR). A…

Florianópolis, SC - Brasil Resumo Fundamento: A obesidade associa-se, com grande frequência, a condições como dislipidemias e diabete. Objetivo: Verificar valor diagnóstico dos pontos de corte propostos pela International Obesity Task Force (IOTF) e Conde & Monteiro (C&M) para a triagem e identificação de dislipidemias em crianças entre 10 e 12 anos de idade. Métodos: Determinou-se o Índice de Massa Corporal (IMC) de 7 crianças da rede de ensino da cidade de Santa Maria-RS,…

proporciona, podemos destacar o controle do peso corporal (o sobrepeso e a obesidade), melhora da capacidade cardiorrespiratória (o aluno tem mais fôlego ao praticar exercícios físicos), mais força e resistência muscular e aumento da densidade óssea (os ossos se tornam mais resistentes). Esses benefícios por si só já corroborariam a importância da Educação Física nas escolas, pois atualmente o sobrepeso e a obesidade infantil estão se tornando cada vez mais comuns em todo o mundo,…

HISTÓRICO DA ESCOLA , PRÉ DIAGNÓSTICO DA TURMA , OBSERVAÇÃO DAS AULAS E O PLANO DE ENSINO: A Escola de Ensino Fundamental Santa Terezinha, situada na Avenida Vinte e Cinco de Julho,544, Bairro Santa Terezinha, foi fundada em 24 de março de 1963, sendo uma escola cristã e na época mantida somente para garotos, hoje é mantida pela Prefeitura de Pelotas, atende a comunidade do bairro, recebendo meninas e meninos. A clientela da escola possui um bom nível sócio-cultural, segundo entrevistas

encontravam-se com o IMC nas classificações de sobrepeso ou obesidade segundo o índice IMC/I, dado este estatisticamente significante. As variáveis escolaridade materna, renda familiar e gastos com alimentação não foram estatisticamente significante, quando relacionadas aos índices P/I, A/I e IMC/I. As condições de higiene do local de preparo dos alimentos e o cardápio elaborado não atendiam as exigências necessárias para um desenvolvimento infantil sadio. Quanto ao consumo de raízes…