Ensinar A Ensinar

Lousa Sintonia Deus _ _ | | | | Átomo _|_ Assunto Suicídio Dados No ano passado (2002) morreram por suicídio mais de 800.000 pessoas no Brasil... Observação Desse jeito não vai acabar o vale dos suicidas tão cedo! …

Capítulo 12: Hidrólise do Amido O amido é um polissacarídeo de alta massa molecular, encontrado, principalmente, em grãos e tubérculos. Nas células, está armazenado na forma de grânulos insolúveis, variando na forma e quantidade, conforme a espécie e o estágio de maturação da planta. O grânulo de amido é insolúvel em água fria e solúvel em água quente, na qual forma solução coloidal. O amido é uma das mais abundantes fontes de energia renováveis, sendo amplamente utilizado pelas…

A DIFÍCIL ARTE DE EDUCAR Margarete de Fatima Braganholo¹ ENGUITA, Mariano Fernández. Educar em Tempos incertos. Porto Alegre: ARTMED, 200, p.13-125. O autor, Mariano Fernández Eguita, é catedrático de Sociologia na Universidade de Salanca. Autor de uma centena de artigos científicos e uma dúzia de livros, entre eles figuram: Integrar ou Segregar, A Cara Oculta da Escola, Educação, Formação e Emprego, Poder e participação no Sistema Educativo e A profissão Docente e a…

SUMÁRIO APRESENTAÇÃO................................................................................................. 5 INTRODUÇÃO...................................................................................................... 6 1. COMO TUDO COMEÇOU................................................................................. 7 1.1 - O Nascimento........................................................................................... 8 1.2 - Conceitos, Definições...............

Descrição técnica de rolamento de frente grupado: Partindo da posição de pé com pernas unidas, flexionar os joelhos e quadris, apoiar as mãos espalmadas no solo à frente do corpo, mãos à largura dos ombros, cotovelos flexionados, dedos voltados para frente, flexionar a cabeça à frente, encostando o queixo no peito e, impulsionando o corpo pela extensão dos joelhos, exercendo força contra o solo, rolar suavemente para frente sobre as costas em posição grupada, mantendo os joelhos unidos e pés em

RELATÓRIO DA PRÁTICA DE MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOL E USO INTERDISCIPLINAR DE CONHECIMENTOS AFINS QUE CONTEMPLAM AS SITUAÇÕES DE AQUISIÇÃO DE UMA LÍNGUA EStRANGEIRA Grupo Walter cunha Marli fernandes Gilene sousa Hudso da Câmara Nome do experimento realizado Jornal apresentado em língua espanhola por alunos do ensino médio Em linhas gerais objetivamos mediar o processo de aquisição da língua espanhola descentralizando a figura do…

A Psicologia do Desenvolvimento às 00:25Postado por NandeX A Psicologia do desenvolvimento estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físicomotor, intelectual, afetivo-emocional e social . Para criar-se comparativos, acompanha-se desde o nascimento até a idade adulta dos indivíduos. Existem várias teorias do desenvolvimento humano em Psicologia, construídas a partir de observações, pesquisas com grupos de indivíduos em diferentes faixas etárias ou em…

O livro de Içami Tiba, intitulado “EnsinarAprendendo, editado pela Gente Editora, discorre sobre questões que fazem parte do cotidiano dos educadores. O autor Içami Tiba é psiquiatra, psicodramatista, conferencista, professor e psicoterapeuta.É um dos psiquiatras e psicoterapeuta mais famosos e requisitados atualmente no Brasil. No primeiro capítulo, segundo Içami Tiba, a Educação deixou de ser prioridade nos programas políticos, e osistema escolar entrou em decadência. Atingindo de…

O brincar prático - que acontece principalmente dos 06 meses aos 02 anos,sendo de cunho sensório-motor e exploratório; O brincar simbólico - que ocorre dos 02 aos 06 anos e abrange o brincar defaz-de-conta, de fantasia e a representação de papéis; O brincar operatório – onde se praticam os jogos com regras, caracterizando asatividades das crianças a partir dos 06 ou 07 anos. Contempla as relaçõessociais, visto que a regra é determinada pelo grupo, e a falta desta significa“estar…

A APRENDIZAGEM NA TEORIA PSICOLÓGICA GENÉTICO-COGNITIVA DE PIAGET E VYGOTSKI A partir da metade do século XX, no Brasil, surgem novas teorias nas áreas da psicologia educacional. Piaget e Vygotsky, pais da psicologia cognitiva contemporânea, propõem que conhecimento é construído em ambientes naturais de interação social, estruturados culturalmente. Cada aluno constrói seu próprio aprendizado num processo de dentro para fora baseado em experiências de fundo psicológico. Os teóricos…