Encontre A Reta Que Representa A Equação 2x 5y 10

Cap´tulo 3 ı 10 aulas Cap´tulo 4 ı 10 aulas Total Introducao as Equacoes Diferenciais Ordin´ rias ¸˜ ` ¸˜ a 20 aulas 60 aulas 25 de Novembro de 2011 1 . Equacoes Diferenciais de 1a Ordem ¸˜ 1.1 Introducao as Equacoes Diferenciais ¸˜ ` ¸˜ ´ ´ Uma equacao alg´ brica e uma equacao em que as incognitas s˜ o numeros, enquanto ¸˜ e ¸˜ a ´ ´ ´ uma equa¸ ao diferencial e uma equacao em que as incognitas s˜ o funcoes e a equacao c˜ ¸˜ a ¸˜ ¸˜

do quadrado; base média do trapézio; perímetros; áreas. Polígonos: nomenclatura; diagonais; ângulos externos e internos; polígonos regulares inscritos e circunscritos; perímetros e áreas. Circunferência: definições; elementos; posições relativas de reta e circunferência; segmentos tangentes; potência de ponto; ângulos na circunferência; comprimento da circunferência. Círculo e suas partes: conceitos; áreas. Triângulos: elementos; classificação; pontos notáveis; soma dos ângulos internos;…

1.1.1 Equações do primeiro e segundo grau 1.1.2 Ordem e intervalos . . . . . . . . . . . 1.1.3 Valor absoluto . . . . . . . . . . . . . . 1.1.4 Inequações e sinal . . . . . . . . . . . . 1.2 O plano cartesiano . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 Retas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.2 Círculos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Trigonometria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.1 Medir ângulos no plano . . . . . . . . 1.3.2 Seno, cosseno e tangente . . . . . . . .…

escrito, da Fundação. A745m Pesco, Dirce Uesu. Matemática básica. v. único / Dirce Uesu Pesco; Roberto Geraldo Tavares Arnaut. 5.ed. – Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2010. 324p.; 21 x 29,7 cm. ISBN: 978-85-7648-424-0 1. Fatoração. 2. Equação do 1° grau. 3. Equação do 2º grau. 4. Progressão aritmética. 5. Progressão geométrica. 6. Análise combinatória. I.Título. 2010/1 CDD: 510 Referências Bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Governo do…

Exercícios Propostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Gráfico de Funções de Duas Variáveis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Limites e Continuidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 1.1 Equações Diferenciais Ordinárias 11 1.2 Classificação como Linear ou Não-Linear 13 1.3 Soluções Explícitas ou Implícitas 14 EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS DE PRIMEIRA ORDEM 15 2.1 Equações Diferenciais com Variáveis Separáveis 18 2.2 Equações Diferenciais Homogêneas 19 2.3 Equações Diferenciais Exatas 19 2.3.1 Condição de Euler 20 2.4 Equações Diferenciais de Primeira Ordem Lineares 22 2.5 Equação de Bernoulli 24 2.6 Equação de Ricatti 24 2.7…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Diagonalizacao ¸˜ 115 10.1 Definicao e Caracterizacao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 ¸˜ ¸˜ 10.2 Exerc´cios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 ı 11 Forma Canˆ nica de Jordan o…

naturais, cada um deles com três algarismos diferentes. O maior só tem algarismos pares e o menor só tem algarismos ímpares. Se a diferença entre eles é a maior possível, qual é essa diferença? (a) 997 (b) 777 (c) 507 (d) 531 (e) 729 (d) um prédio de 10 andares; (e) uma sala de aula. 6. Qual é o volume? – Três frascos, todos com capacidade igual a um litro, contêm quantidades diferentes de um mesmo líquido, conforme ilustração. Qual das alternativas abaixo melhor expressa,…

prioridade das operações, que devem ser efetuadas respeitando-se a seguinte ordem: 1) Potenciações e radiciações. 2) Multiplicações e divisões. 3) Adições e subtrações Resolva as expressões numéricas a seguir: 01. 10 + 3502 : 17 – 100 : 25 Resolução: 10 + 3502 : 17 – 100 : 25 10 + 206 – 4 = 212 Resposta: 212 02. 36 + 2.{25 + [18 – (5 – 2).3]} Resolução: 36 + 2.{ 25 + [18 – 3.3]} 36 + 2.{25 + [18 – 9]} 36 + 2.{25 + 9} 36 +2.34 36 + 68 = 104 Resposta: 104 03.…

Cadernos de apoio e aprendizagem EN DE ORIENTAÇÕES FUN DA M A ENT EF • PROGRAMA NO • O 3O A N SI 8 ano 8A NOS o I LI CURRICULARES LIVRO DO PROFESSOR 2010 MAT 8o ANO V1 INTEIRO PROF.indd 1 9/15/10 3:48 PM MAT 8o ANO V1 INTEIRO PROF.indd 2 9/15/10 3:48 PM Prefeitura da Cidade de São Paulo Fundação Padre Anchieta Prefeito Gilberto Kassab Presidente João Sayad Vice-Presidentes Ronaldo Bianchi Fernando Vieira de Mello Secretaria Municipal de Educação Secretário…