Encantamento Na Educação Infantil

O Olhar na Educação Infantil Para se compreender e acompanhar o desenvolvimento da criança é necessário o olhar. Mas não qualquer olhar, é preciso aquele olhar observador, profundo, que visa o todo e não somente o externo. Aquele olhar que colocamos sobre a criança desde o momento em que entramos na sala até o fim do ano letivo. Portanto é de grande valia observar o processo, o dia-a-dia de cada um cuidadosamente, não fazendo um juízo de valor sobre as crianças, nem deixando transparecer

que trouxe em sua caravana mais ou menos 40 artistas franceses que eram chamados de Missão Artística Francesa, para morar no Brasil e assim fundaram a Academia Imperial de Belas Artes que 10 anos mais tarde, assim inseriram na nossa educação a disciplina de Educação Artística. A arte é uma criação humana com valores estéticos (beleza, harmonia, equilíbrio, revolta) que sintetizam as suas emoções, sua história, seus sentimentos e a sua cultura, no Brasil Hoje temos vários artistas em…

NO MUNDO DA IMAGINAÇÃO – LITERATURA INFANTIL A literatura infantil pode ser um instrumento pedagógico extremamente relevante durante todo o período que antecede um processo formal de alfabetização. Ela influencia a criança na sua aprendizagem tornando-a leitora de sua realidade, ouvindo diariamente histórias ela fará comparações, descobertas e vai compreendendo o mundo em que está inserida. Há tantos jeitos de a criança ler, de conviver com a literatura de modo próximo, sem achar…

Artes e Fundamentos e Metodologias do Ensino da Educação Física. Orientador: Professora: Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava e Professor: Orlando Mendes Fogaça Júnior Tutor de sala: Maria Natal da Silva Ferreira Tutor eletrônico: Margarete Bergamasco Belo Horizonte 2011 1. Essas obras lhe causam encantamento, estranhamento ou elas lhe causam…

fatos que passaram despercebidos pelo professor. Sabemos que a literatura infantil contribui para o crescimento emocional e cognitivo e para a identificação pessoal da criança, propiciando ao aluno, a percepção de diferentes resoluções de problemas, despertando a criatividade, autonomia, que são elementos necessários à formação das nossas crianças. De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998, vol 3) ressalta a importância do manuseio de matérias de…

“Independente da época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem num mundo de fantasia, de encantamento, de alegria, de sonhos, onde realidade e faz-de-conta se confunde. O jogo está na gênese do pensamento, da descoberta de si mesmo, da possibilidade de experimentar, de criar e de transformar o mundo”. SANTOS (2000, p.9). O desenvolvimento da criança acontece através do lúdico. Ele precisa brincar para crescer. Segundo…

Andresen nasceu no Porto em 6 de Novembro de 1919, numa família aristocrática de ascendência dinamarquesa. Por ser aristocrata, beneficiou de uma educação cultural e artisticamente privilegiada e orientada por princípios católicos. Passou grande parte da sua infância e juventude no seu jardim familiar e na praia da Granja. Daqui surgiu o encantamento pela natureza e em especial pelo mar. Antes de aprender a ler já sabia de cor versos de Camões e de Antero, e aos doze já escrevia os…

Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdisciplinar. Raquel Corrêa Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista, Bergamo, Marlizeti Bonafini Steinle, Rosely Montagnini. COLINAS DO TOCANTINS 2015 Célia de Jesus Mouta INTRODUÇÂO Quando falamos em Educação Infantil, houve…

cultura e com sua forma de agir e pensar, não se pode deixar de pensar no tempo e no espaço da brincadeira como a própria forma de a criança conhecer o mundo em que vive. Se o interesse e gostos pelos jogos e brincadeiras não são características infantis, não há dúvida de que o direito de brincar é elo que liga todos os outros direitos. A noção de infância não é uma categoria natural, mas sim histórica e cultural. A diferenciação entre crianças e adultos vai depender do contexto e das condições

ao mesmo tempo como forma de encantamento para as crianças na educação infantil. Este estudo pode ressaltar que para descobrir os encantamentos da Arte a criança precisa traduzir em sua obra aquilo que percebe do mundo, lidando do seu jeito com os materiais, a fim de comunicar o que sua imaginação criou. Neste estudo utilizou-se da pesquisa bibliográfica para colher informações e conhecimentos científicos do ensino de Arte enfocando sua importância na educação infantil, com um olhar…