Encaminhamento Clinico Aluno

tem por objetivo demonstrar a concepção e a organização do Centro de Psicologia Aplicada da URI Campus de Erechim, uma Universidade Comunitária, que tem seus aspectos ancorados no bem estar da comunidade e numa sólida formação e qualificação de seus alunos. No CPA alicerçam-se propostas que vão ao encontro do ensino-pesquisa– extensão. Estes trabalhos são realizados através de Núcleos (Escolar, Social Comunitário, do Trabalho e das Organizações e de Clínica). Ainda, nesta estrutura, há a…

FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU PSICOPEDAGOGIA CLÍNICO INSTITUCIONAL MÁRCIA DE JESUS CARVALHO A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM Aracaju, 2011 MÁRCIA DE JESUS CARVALHO A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM Relatório de Estágio Supervisionado de Psicopedagogia Clínica apresentado como pré-requisito para conclusão do curso de pósgraduação em Psicopedagogia Clínico Institucional pela Faculdade São Luis de França. Orientador:…

ANÁLISE DO MATERIAL ESCOLAR I – IDENTIFICAÇÃO NOME DO ALUNO: DATA DE NASCIMENTO: IDADE: ESCOLA: SÉRIE: TURNO: PROFESSOR (ES): DISCIPLINA (S): DATA: OBSERVAÇÃO - cadernos e as diversas produções do aluno APRESENTAÇÃO GERAL DO MATERIAL Cuidado,…

da escola é um agravante para os alunos que precisam de uma atenção especial, pois, a forma de trabalho dos profissionais de ensino com seus alunos e a formação dos mesmos não é suficiente para diagnosticar corretamente e tratar problemas emocionais, de aprendizagem e de comportamento dos alunos, que apresentam alguma problemática. A atuação do psicólogo na escola Nos dias atuais o Psicólogo Escolar não atua somente visando déficits de aprendizagem dos alunos, mas também na…

Libras I Unidade 2: Surdez no modelo clínico e antropológico Profª Ana Cristina Queiroz Agria Introdução A maioria dos ouvintes desconhece a carga semântica que os termos mudo, surdo-mudo e deficiente auditivo evocam. É facilmente observável que, para muitos ouvintes alheios à discussão sobre a surdez, o uso da palavra surdo pareça imprimir mais preconceito, enquanto o termo deficiente auditivo parece-lhes ser mais politicamente correto. Eu achava que “deficiente auditivo” era menos…

Introdução O presente relatório tem como objetivo principal de conhecer as dificuldades de alunos com TDAH, esses alunos tem dificuldades de aprendizagem, por este motivo a escola nos encaminhou a estes alunos para observá-los em suas dificuldades. O aluno com TDAH tem muitas dificuldades, e precisa do apoio dos pais e da família, pois ele não conseguiu desenvolver suas habilidades também eles têm que ser acompanhado por profissionais da área da psicopedagogia para orientá-los em sua…

tratar “alunos problema” e devolvê-los à sala de aula “bem ajustados”. PSICOLOGIA ESCOLAR - trajetória no Brasil A psicologia escolar norte-americana, com trabalhos de Hall e a francesa, caracterizada pela intervenção psicológica, configuraram-se como as duas principais fontes de influências na área por todo o mundo, inclusive no Brasil. Numa perspectiva histórica da Psicologia Escolar, enfatizava-se a tendência inicial da realização de diagnósticos classificatórios para…

INTRODUÇÃO O presente estudo tende a compreender a práxis da Psicopedagogia Clínica que considera as dificuldades apresentadas de um aluno, mediante a uma problemática no decorrer do processo do desenvolvimento escolar apontado pelos pais e/ou profissionais da escola. O diagnóstico psicopedagógico é trabalhado através das relações estabelecidas entre os sujeitos envolvidos no processo de investigação no desenvolvimento pedagógico. Propõe ainda, relatar uma experiência psicopedagógica clínica que

LEITURA LENTA PRONUNCIA UMA SÍLABA DE CADA VEZ. POR ISSO A IMPORTÂNCIA DO EDUCADOR ESTAR ATENTO A ESSAS DIFICULDADE PRINCIPAL NO PROCESO DE ALFABETIZAÇÃO PARA QUE SUGIRA O ENCAMINHAMENTO CLÍNICO OU OUTRO QUE JULGUEM NESESSÁRIO. NESSA É IMPORTANTE QUE OS PAIS E A ESCOLA TRABALHEM JUNTOS. A DISLEXIA PODE LEVAR O ALUNO A EXCLUSÃO. VIVEMOS NUMA SOCIEDADE DE INFORMAÇÕES ONDE LER E ESCREVER É CONDIÇÃO DE SUPERAÇÃO. Ler é :compreender, interpretar, descobrir, criar e sobretudo desfrutar…

propriedade orientadora, o manual ao ser projetado parece ter buscado situar a ação profissional nas mais diversas relações no campo da educação. Em especial, na intervenção nas escolas, lugares e portas de entrada que tornarão o aluno em estudante. Sim, porque aluno é aquele que não tem luz e estudante é aquele que deve agir a partir da oferta de conhecimentos e determinação cidadã e ética, desde as primeiras letras até o domínio da escrita e da produção de conhecimentos próprios. O…