Em Todos Os Casos Educar é Partir Dessa Presença Para Pe

(ResoluçãoCNE/CEB Nº 1, de 07/04/1999), o educar e o cuidar devem caminhar juntos, considerando de forma democrática as diferenças individuais e, ao mesmo tempo, a natureza complexa da criança. Nesse sentido, o RCNEI (2001) orienta que o ato de educar significa propiciar situações de cuidados e brincadeiras organizadas em função das características infantis, de forma a favorecer o desenvolvimento e a aprendizagem. Compreender a indissociabilidade entre educar, cuidar e…

pessoa. 4 À deus por ter me iluminado a todos os momentos. À minha orientadora Ms. Giselle Moreira, pela paciência e pelos ensinamentos que guardarei para sempre. À toda minha família, vovó, mamãe, irmãos, tia Vera , tia Márcia e tio Eduardo por acreditarem em minha vitória. Aos meus amigos que sempre colaboraram nas horas mais difíceis. Em especial ao Eduardo que sempre esteve ao meu lado demonstrando o que significa a palavra COMPANHEIRISMO. À todos vocês o meu “MUITO OBRIGADA.” 5 RESUMO

Capítulo I – Atendimento educacional aos portadores de deficiências, p.15-25, Capítulo II – História da educação especial no Brasil, p.27-65. 1. Quais são as principais idéias do texto? a. Muitos não veem a educação especial como método para educar de fato, mas como uma forma de assistência, um pensamento que muitas vezes parte até dos próprios educadores. E aqueles educadores que se dispõem a atuar no tratamento de crianças e jovens, não tem o seu trabalho reconhecido, sendo…

1.2 Saúde e higiene das crianças A atenção para com a saúde deve ser uma responsabilidade de todos aqueles que cuidam, de forma direta ou indireta, de crianças. Os cuidados de saúde e higiene devem fazer parte do processo educativo global, considerando especialmente que a autonomia da criança é um dos princípios orientadores do trabalho com a criança no CEI. Todos os cuidados devem ser transmitidos às famílias para que os mesmos sejam realizados em casa. Os seguintes cuidados, de…

...............................................................31 4 INTRODUÇÃO No primeiro estágio de minha formação como futura profissional da educação embora houvesse algumas dificuldades, todos os momentos vivenciados foram de extrema importância. Este trabalho foi elaborado a partir da experiência no decorrer das 40 horas de estágio, sendo 20 horas de observação, 10 horas de monitoria e 10 horas de docência, realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental Almirante Tamandaré

Organização Mundial de Educação Pré-Escolar OMS – Organização Mundial de Saúde ONGs – Organizações Não-Governamentais ONU – Organização das Nações Unidas PC/EJA – Proposta Curricular para a Educação de Jovens e Adultos PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais PE – Professora entrevistada PLANEDI – Plano de Educação Infantil PNAD – Pesquisa Nacional por Amostragem de Domicílio PNE – Plano Nacional de Educação PNEI – Política Nacional de Educação Infantil PNLL – Plano Nacional do Livro e…

Garanhuns- PE 2012 Andréia Tavares de Melo Lima As diferenças raciais existentes nas escolas e a intervenção do psicopedagogo sobre a nova lei 10.639/03 Monografia apresentada ao curso de Pós – Graduação “Lato-Sensu” em Psicopedagogia da Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns – Universidade de Pernambuco, em cumprimento ás exigências para obtenção do titulo de Especialista. (Antônio Pereira Filho) Garanhuns – PE…

Católica do Paraná. Escola de Educação e Humanidades. Curitiba, Paraná, Brasil. Rua Imaculada Conceição, nº1155. CEP: 81611-970. 2 Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação. Curitiba, Paraná, Brasil. Rua General Carneiro, nº 460. CEP: 80060-150. Educar em Revista, Curitiba, Brasil, n. 52, p. 69-84, abr./jun. 2014. Editora UFPR 69 GUSSO, A. M.; DALLA-BONA, E. M. A reescrita do texto literário de alunos dos anos... student-author to test the effects of his text on fellow…

EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL: DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO POPULAR EM FREIRE – O CASO DO GRUPO DE LEIGOS CATÓLICOS IGREJA NOVA Marineide Pereira Gomes¹ Yanatasha Fernandes Ferreira da Silva² André Gustavo Ferreira da Silva³ RESUMO Numa busca de ampliarmos o nosso conhecimento para além das práticas de ensino institucionalizadas, investigamos a educação não-formal estabelecendo diálogos com a educação popular em Paulo Freire, utilizando como espaço empírico o Grupo de Leigos Católicos Igreja Nova.…

assistência sanitária.  Os serviços de Enfermagem na Atenção Básica em Saúde do Adulto, é imprescindível que seja organizada em caráter multidisciplinar, que reconheça o adulto saudável, os fatores de risco, o grau de vulnerabilidade e a partir deste ponto planejar ações e serviços a serem prestados.  A vigilância é uma ação fundamental para promoção da saúde. Detectar condições de falta de saúde no adulto, como: atividade física (sedentarismo), cultura,…