Em Que Se Fundamenta O Conceito Da Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GLAUCILENE DE SOUZA SIMPLICIO O QUE É PEDAGOGIA O PEDAGOGO E A AÇÃO PEDAGÓGICA Porto velho 2014 GLAUCILENE DE SOUZA SIMPLICIO O QUE É PEDAGOGIA O PEDAGOGO E A AÇÃO PEDAGÓGICA Trabalho apresentado ao curso de PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Trabalho Interdisciplinar INDIVIDUAL Profs. Melina Klaus, juliana

Apresentação do Tema Curso: Pedagogia Título do Trabalho: Ética Pedagógica Data: 31/05/2012 Agradecimentos O fim de uma tarefa é sempre um momento de alegria, pois marca o fim de um período cheio de desafios. Assim em primeiro lugar, queremos agradecer a DEUS pela força e por nos iluminar dia após dia e encher-nos de bênção. Pois por serem bons mestres fizeram dos aprendizes, excelentes praticantes. O nosso muito obrigado. Agora sem esquecer o coletivo que trabalhou…

FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE GOV VALADARES CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA CARLA VALÉRIA BRANDÃO BRAGA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS INICIAIS …

LIVRO PEDAGOGIA DO OPRIMIDO O livro Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire, traz à tona a questão da contradição opressor versus oprimido. Ele utiliza vários conceitos, apresentados a seguir, para desenvolver uma crítica sobre o modelo de educação reproduzida de acordo com o conformismo social. Ele também descreve um novo modelo de educação que, diferente do vigente, tem o diálogo como sua característica mais importante. No primeiro capítulo que tem como título “Justificativa da…

buscam construir sua práxis em torno da temática ambiental. . Do contexto de emergência da vertente, o texto percorre, ainda que brevemente, as referências teóricas que a fundamentam, uma composição de elementos do holismo, da complexidade e da pedagogia freireana. Primeiros esboços: compreender Educação, Sociedade e Natureza sob o prisma da Ecopedagogia A Ecopedagogia considera a Educação Ambiental como uma mudança de mentalidade em relação à qualidade de vida, associada à…

momento em que as Teorias Críticas da Reprodução não viam mais perspectiva para a Educação. Ao contrário dos educadores das Teorias Críticas da Reprodução, Paulo Freire vê a Educação impregnada de esperança, tanto que não hesitou em chamá-la de Pedagogia da Esperança. A Educação trás consigo um coeficiente muito grande de Esperança. Ela pode mudar muito a realidade, dependendo de como a aplicamos e da maneira que a concebemos. Nem tudo está perdido, dizia Paulo Freire, basta o trabalho…

Faculdade Evangélica Cristo Rei Pedagogia Genária Amorim De Matos O Trabalho do Pedagogo Nos Espaços Educativo Bom Jesus

Integrados MARUNE MELO TÁVORA TATIANE GISELE MARQUES DA SILVA BELÉM 2014 História Anos 70:  Educação tecnicista  Final a década (regime militar): busca por uma educação critica de cunho social, econômico e político  Significações de conceito de interdisciplinariedade – preocupação com a nomenclatura ( multi, pluri ou transdisciplinaridade?) Encontramo-nos diante de uma alienação científica. Diagnosticar o mal é apenas o primeiro momento. O interdisciplinar se…

conhecer e descrever a fundo de que se ocupa a pedagogia e sua estreita relação com a educação, quais os seus princípios, temáticas e formas, como se aplicam as suas práticas, área de atuação, quem é o profissional pedagogo, além do traçar de uma linha tênue até a chegada ao ensino superior, abordando as principais motivações e influências, de modo a fazer a interligação dos conhecimentos obtidos outrora com os atuais. Para fazer a junção de tais conceitos, a pesquisa foi construída em…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 O QUE É A PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO? 5 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 144654680 INTRODUÇÃO Esse trabalho visa investigar as conceituações e significados das terminologias pedagogo e pedagogia para a criação da compreensão das características gerais do curso de pedagogia e suas especificidades. Para o desenvolvimento do trabalho foram considerados fatos históricos, influências de professores na vida escolar e percepções pessoais sobre a profissão