Trabalho Interdisciplinar Individual

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 O COMEÇO 4

2.1 SER OU NÃO SER 4

3 CONCLUSÃO 7

REFERÊNCIAS 8

1 INTRODUÇÃO
Falar sobre a educação se torna em diversas situações algo demasiadamente difícil, mediante ao impasse criado entre o ato de ensinar e a passagem do conhecimento para indivíduos com diversas características, que fundamentadas em um ambiente onde o convívio é de suma importância, constituem participantes em sociedade a fim de adquirir conhecimentos, que são direcionados para caminhos a serem seguidos em um futuro não tão distante, com foco organizado e previamente estabelecido.
O presente trabalho objetiva conhecer e descrever a fundo de que se ocupa a pedagogia e sua estreita relação com a educação, quais os seus princípios, temáticas e formas, como se aplicam as suas práticas, área de atuação, quem é o profissional pedagogo, além do traçar de uma linha tênue até a chegada ao ensino superior, abordando as principais motivações e influências, de modo a fazer a interligação dos conhecimentos obtidos outrora com os atuais. Para fazer a junção de tais conceitos, a pesquisa foi construída em etapas que direcionaram o modo como seria elaborado e editado todas as anotações de acordo com o tempo. As mesmas foram divididas em embasamento teórico, tabelas construídas a partir das principais mudanças de pensamentos sobre o assunto para um olhar crítico e geral sobre os fatos, e por uma reflexão sobre os primórdios do curso e qual a influência para a sociedade, para a construção do entender crítico e suas especificidades que serão desvendadas ao decorrer do trabalho.
Existe uma grande necessidade de estudo quanto ao tema tratado, por questões enraizadas na sociedade ou até mesmo pelos próprios profissionais da área de atuação, de forma que no modo ideológico e científico o aluno do ensino superior deve encorajar a libertação de paradigmas impostos, para uma produtividade e qualidade maior nas