Trabalho Individual Interdisciplinar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO educação fisica

ANDERSON ARAÚJO SILVA

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: educação especial

Santa Luz- BA
2015
ANDERSON ARAÚJO SILVA

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: educação especial

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário da Prática I, Educação a Distância Profs: Wilson Sanches, Mariana de Oliveira, Regina Celia Adamuz, Rosely Cardoso Montagnini, Sandra C. Malzinoti Vedoato, Mari Clair Moro
Nascimento, Vilze Vidotte Costa

Tutora eletrônica: Eraldo Pedro da Silva
Tutor de sala: Clenildo da Cunha Peixinho

Santa Luz

2015
1. INTRODUÇAO
O tema referente à formação dos professores vem ocupando grande espaço nos estudos de pesquisadores e profissionais da educação e, em especial, nos meios de comunicação do país. Há consenso em se enfatizar deficiências de formação docente e, como consequência, muitas dificuldades em suas atuações profissionais.
A Educação inclusiva é atualmente um dos maiores desafios do sistema educacional.
Inclusão é a transformação do sistema educacional, de forma a encontrar meios de alcançar níveis que não estavam sendo contemplados.
Embora a realidade esteja longe de concretizar os ideais de uma educação para todos o fundamental é tornar efetivas as políticas existentes, para que mecanismos legais possam concretizar o direito de todas as crianças conviverem e aprenderem juntas em espaços regulares de ensino. O trabalho inclusivo é um trabalho especial pois requer do professor muita atenção e dedicação, para que não haja exclusão do aluno, para isso e preciso de uma serie de adaptações para que o aluno se sinta a vontade no que ele esta fazendo.

2. DESENVOLVIMENTO

A vinte anos atrás a educação era voltada mas para aqueles que não possuíam necessidades especiais, ao longo dos