Trabalho interdisciplinar individual

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

LUCIANA PAES PEREIRA COSTA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Barbosa
2012

LUCIANA PAES PEREIRA COSTA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias
Tutor(a) de sala: Paula Cristina de Faria Veronese

Barbosa
2012
Introdução

A sociedade tem avançado em vários aspectos e é necessário que a escola acompanhe essas evoluções, falando a mesma língua, se adequando da melhor maneira, para o aluno chegar ao conhecimento.
Sendo assim, é importante refletir sobre a função, a importância que a escola apresenta dentro da sociedade. Assim, como também é ncessário estudar o papel que o professor deve desempenhar.
Esse trabalho, também tem o intuito de analisar dois métodos de ensino: o Método Tradicional – que já não é mais utilizado, pelo menos na teoria – e o Método Construtivista. Ver a diferença, o papel do professor perante os métodos utilizados, a maneira como acontece o ensino e aprendizagem.
Essa discussão também tem uma importância prática, pois permite a cada professor situar-se teoricamente sobre as suas opções, articulando-se e autodefinindo-se.

Desenvolvimento

Reflexões sobre a prática educacional

A educação vem sofrendo grandes mudanças no decorrer dos séculos. Sendo assim, a função da escola, o papel do professor e os métodos de ensino também sofrem essas transformações, e tudo vem sendo construido e conceituado pelo homem de acordo com as necessidades sociais de cada momento histórico.
Nos dias atuais, tem