Em Que Se Fundamenta A Geografia Nos Pcns

que, muitas vezes, é invisível (MONTEIRO, 2006). É importante salientar que é bastante difícil conhecer o número de deficientes auditivos e surdos existentes no Brasil, pois, quando é realizado o censo populacional, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), responsável pela pesquisa, tem dificuldades para especificar este número, uma vez que a pesquisa solicita o número geral de “pessoas portadoras de deficiências”, não especificando a questão da surdez. Alguns…

inteligências chamadas múltiplas. Especificando que cada indivíduo não possui apenas uma espécie de inteligência, mas várias. Dentre elas, encontramos as chamadas inteligências pessoais (interpessoal e intrapessoal), nas quais o psicólogo Daniel Goleman se fundamenta, colocando-lhes um nome em específico: inteligência emocional. Na verdade entre esses conceitos, existem divergências muito além de palavras diferentes para expressar idéias iguais. O livro de Goleman, Inteligência…

racional dos recursos naturais, ao longo do tempo, unindo o crescimento econômico à justiça social e à conservação da natureza. O conceito de sustentabilidade aplica-se a empreendimentos humanos que, nas suas interações sociais e ambientais, fundamenta sua viabilidade econômica em critérios de respeito à justiça social, aos valores e à diversidade das culturas envolvidas, à distribuição eqüitativa e democrática das riquezas materiais, e à correção ecológica. 31 Fonte:…

superficial se submetendo a modismos e discursos fadados ao fracasso. O ato de educar a educação de fato acontece dentro e fora da instituição de ensino certo? Sendo assim a temática ambiental por se tratar de um assunto transdisciplinar aponto pelo PCNS implica em uma interação de disciplinas que dentro de seus limites façam a abordagem de tal assunto sem que se faça perceber tal processo onde cada disciplina contribui com a sua área de conhecimento cabendo a escola a partir de um…

forma, ou seja, a preocupação foi centrada na organização das atividades, com base nas experiências, diferenças individuais e interesses da criança. (ZOTTI, 2008) As críticas a esse tipo de currículo referem-se a uma concepção curricular que se fundamenta nas necessidades de desenvolvimento pessoal do indivíduo, em prejuízo da aprendizagem dos conhecimentos histórica e socialmente construídos pela humanidade. Além disso, a perspectiva experiencial reduz a escola ao papel de…

ACESSO À EDUCAÇÃO Não restam dúvidas de que, nos dez anos decorridos desde a aprovação da LDB, houve crescimento das oportunidades de acesso à educação. Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), da Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), comparando a situação educacional da população brasileira entre 1995 e 2005 revelam os avanços obtidos. A taxa de analfabetismo das pessoas de quinze anos ou mais de idade caiu de 15,6% para 10,9% no período.…

descobrimento de uma realidade concreta tanto do discente quanto do docente. 2.3 – METODOLOGIA O método trabalhado pelo professor na escola observada foi o método eclético, trabalhando tanto o método sintético quanto o analítico, ou seja, fundamenta-se pelo interacionismo sem abalar as experiências tradicionais que os alunos já estão acostumados e proporcionados desde a infância por professores autoritários. Sendo que a metodologia aplicada mostrou através da concentração…

MÉTODOS O levantamento de dados foi realizado nas bases de dados da Biblioteca da FSP-USP e nos sítios eletrônicos da Organização Mundial da Saúde-OMS, Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação-FAO, e do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística-IBGE. Os descritores utilizados para a busca foram: “ingestão alimentos origem animal”, “ingestão ovos”, “ingestão carnes”, “ingestão leite e derivados”, “peso corpóreo”, “eggs consumption”, “body weight” e…

pedagógica afetiva, do envolvimento emocional no ato de ensinar, do valor da sedução e da comunicação e de certo encantamento; muito se falou da pedagogia do amor, porque a educação não é mais que um ato de amor compartilhado. Uma visão que se fundamenta na autoridade democrática dos professores e não no autoritarismo do modelo tradicional nem na concepção do professor-companheiro das pedagogias espontaneístas. REFERÊNCIA Carbonell, Jaume; trad. Fátima Murad. – A aventura de…

ao professor capacitar-se e compreender a necessidade da formação continuada e permite formar grupos de estudos para discussão dos pressupostos teóricos e metodológicos. No Tocantins 7.727 professores estão fazendo parte dos grupos de estudos dos PCNs. Em 2002, 13.038 professores passaram por algum tipo de capacitação. Através do Programa de Graduação em Regime Especial, estamos oferecendo curso superior a 4.116 professores. Elevando assim, o nível de escolarização dos educandos.…