Elabore Um Projeto Pedagógico

profundidade; 2) aprender a fazer: em que cada pessoa deve adquirir competência que a torne apta para enfrentar diferentes situações; 3) aprender a viver c os outros: implica trabalhar em equipe ,compreender o outro,perceber a interdependência,realizar projetos comuns e se preparar para gerir conflitos; 4) aprender a ser: pretende que cada pessoa possa desenvolver melhor sua personalidade,suas capacidades e suas autonomias. Esse novo cidadão do mundo se insere cada vez mais na sociedade…

crianças, adolescentes e adultos? R: Não responde não, precisa melhorar para atender as necessidades de todos. Um bom caminho seria cursos de capacitação e aperfeiçoamento individual e coletivo na qualidade de ensino dos educadores e na elaboração de projetos adequados para cada necessidade e tudo isto junto com um salário mais digno. 10. Agora vamos refletir sobre a educação no Estado e no município onde você mora. a. Todas as crianças estão nas escolas infantis? R: Não, mas é…

METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE HISTÓRIA CAPÍTULO 01 Observe o Projeto Político Pedagógico da escola em que você está estagiando, ou de uma outra escola, e identifique a orientação de ensino de História que ela apresenta. O Projeto Político Pedagógico observado foi a do COLÉGIO ESTADUAL GUILHERME DE ALMEIDA – EFMP- criado em 1956 - Localização na área urbana na Rua Florianópolis n.º 555. O mesmo apresenta a disciplina de História de uma forma que o aluno ao estudar o conteúdo perceberá que

Organização do Trabalho Pedagógico. A Construção de Conceitos Matemáticos e a Prática Docente. Professores: Prof. Me. Marcos Aurélio S. Soares. Prof. Me. Lucimar Gusmão. Tutor: Mara Elisa Azevedo Afonso Três Rios/RJ 2014 Sumário 1. Introdução...................................................................................................04. 2. Organização do Trabalho…

áreas escolhidas. Elabore uma análise dos resultados abordando, basicamente, os seguintes tópicos: • Relato da realidade encontrada; • Justificar essa realidade; • O que fazer para realizar (caso não haja) ou melhorar essa inserção. Considerações finais: entre as áreas escolhidas, em qual delas, gostaria de atuar? Porque? TEMA: O pedagogo em diferentes espaços sociais TÍTULO: Ampliando os espaços OBJETIVO: Dar ênfase ao trabalho do pedagogo na elaboração de projetos e atuação…

DOURADOS FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA : DIDÁTICA PROFESSORA NEDINA R. M. STEIN NOME: Marinilva Sampatti 1. Faça leituras de pesquisas, artigos ou textos sobre a Educação a Distância e elabore um texto. Emita também a sua opinião, assinalando pontos positivos e negativos (duas páginas, no máximo). De acordo com a legislação educacional brasileira, "educação a distância é uma forma de ensino que possibilita a autoaprendizagem,…

Sociais e Humanas, Londrina, v. 32, n. 1, p. 25-40, jan./jun. 2011. Elabore um comentário, enfocando os principais conceitos apontados pelo autor, a relação desses conceitos com a área de alfabetização e letramento e quais as perspectivas dessas relações e quais as perspectivas dessas relações com a prática docente de um professor do ensino fundamental. Na conclusão do seu comentário você poderá enfoca o tema do seu projeto de pesquisa. De acordo com Berbel (2011), Metodologias Ativas…

Curso: Pedagogia - 2º semestre - 2/2010 Didática Questões dissertativas 1. Após a leitura do capítulo 1 – “Histórico, concepções e pensamento didático” elabore uma síntese (de até duas laudas), abordando as principais características das teorias pedagógicas apontadas pela autora. TEORIA TRADICIONAL: Em relação às outras é a mais conhecida, pois, ainda serve como parâmetro tanto para as escolas como para os docentes em ações desenvolvidas em sala de aula. Nesta…

pRODUÇÃO tEXTUAL iNTERDISCIPLINAR em grupo Linhares 2014 Produção Textual Interdisciplinar em grupo: Linhares 2014 1. Como usar as redes sociais a favor as aprendizagem Elabore um texto argumentativo, analisando o uso das redes sociais no processo ensino aprendizagem. O texto deve ter os seguintes aspectos: Pontos positivos, pontos negativisa e alternativas o uso das redes socias como metodo de aprendizagem.

faltam nas reuniões. _ Não há nenhum planejamento. _ Já é a terceira diretora nesta escola. _ Tem professora desanimada com o novo método do construtivismo. _ A escola está localizada na periferia da cidade. _ Existem conflitos sobre o trabalho pedagógico. _ Falta entrosamento entre os professores. _ Problemas administrativos com o Supervisor. _ Não tem vice - diretor. _ Os pais reclamam quando não tem aula. _ Faltam propostas para melhorar a escola. Trio Gestor 2)…