Elabore Um Projeto Pedagógico

PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. R:Planejar e pensar com antecedência o que se quer fazer, porque,para que e para quem. Primeiro tem que se fazer o análise do todo ,alunos, realidade de vida,instituição,materiais etc.Depois tem que fazer…

para a organização das turmas. Pessoal disponível: equipe administrativa, equipe técnico-pedagógica, equipe docente, funcionários. Setores e serviços oferecidos - PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: Existe projeto político-pedagógico na escola? - Os professores têm conhecimento do projeto? Os professores trabalharam na construção deste projeto? Existe coerência entre a proposta pedagógica e a prática? E compatível com o que é descrito no PPP? - AVALIAÇÃO - 1.2 - CUIDAR, EDUCAR E BRINCAR…

especiais? Responda, analisando as políticas inclusivas e citando exemplos de propostas educacionais que favoreçam a inclusão. R: A escola pode contribuir para inclusão oferecendo profissionais qualificados: professores, colaboradores e gestores. O projeto pedagógico deve estar aberto a mudanças e adaptações de acordo com as necessidades que possam ocorrer. Deve-se também manter uma aliança entre a sociedade, pais e escola, pois o trabalho coletivo proporciona maior aprendizagem para…

Elabore uma atividade pedagógica interdisciplinar, envolvendo pelo menos três componentes curriculares, justificando suas interrelações na construção de conhecimentos. Segundo este autor, a globalização na prática escolar pode ter o enfoque de somatória das matérias quando o professor ou a atividade força o estabelecimento de conexões disciplinares; pode ter o enfoque de conjunção de diferentes disciplinas quando acontece a tentativa de integração de diferentes matérias em torno de um…

Curso: Pedagogia - 2º semestre - 2/2010 Didática Questões dissertativas 1. Após a leitura do capítulo 1 – “Histórico, concepções e pensamento didático” elabore uma síntese (de até duas laudas), abordando as principais características das teorias pedagógicas apontadas pela autora. Resposta:A pedagogia progressista tem-se manifestado em três tendências: a libertadora, mais conhecida como pedagogia de Paulo Fre ire. As versões libertadoras e libertaria tem em comum o…

CARVALHO SANTANA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 pesquisa 4 3 PROJETO DE INTERVENÇÃO: 7 4 ANEXOSOBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 11 5 ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA ou Projeto Político Pedagógico 15 6 REFERÊNCIAS: 17 1 Introdução Esse trabalho tem como objetivo relatar o estagio obrigatório. No primeiro momento podemos perceber o quanto é importante o…

grupo, e é ai que o pedagogo e/ou o professor devem prestar muita atenção, analisar as características, e os atos, de cada aluno inserido na escola, garantindo assim a igualdade entre todos a fim que se sintam e estejam incluídos nos trabalhos pedagógicos, nas brincadeiras, opiniões, enfim, eles devem estar atentos para não haja exclusão de nenhuma criança, e para que nenhuma criança se exclua daquele meio em que ela foi inserida. 2 DESENVOLVIMENTO O trabalho de inclusão no…

PROJETO PEDAGÓGICO CINEMA NA SALA DE AULA Utilizar o filme na sala de aula é uma estratégia didática que pode contribuir bastante no processo de ensino-aprendizagem. É preciso então que o professor seja mediador e que esteja preparado para explorar um filme e colocado à disposição de seus alunos, para que o filme ganhe sentido didático e propicie o aprendizado. Borges (1995), diz ser necessário que os professores valorizem mais a relação professor/aluno, atribuindo mais importância…

AP IV - A partir da leitura das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Escolar Indígena. Elabore um texto apontando as principais especificidades da Educação Indígena. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional foi aprovada pelo Congresso Nacional no dia 17 de dezembro de 1996 e promulgada no dia 20 de dezembro daquele ano. Ela estabelece

AMBIENTES DE APRENDIZAGEM QUESTÃO 01 Segundo Almeida (1996, p.164) "o professor que trabalha com a informática na educação, deverá desenvolver uma mediação pedagógica que promova o pensamento do aluno, seus projetos, compartilhe seus problemas sem apontar soluções, ajudando o aprendiz a entender, analisar, testar e corrigir erros." Na prática esse processo de mediação pela expressão e comunicação deverá ser: I. ( ) para dialogar e trocar experiências; II. ( ) para debater dúvidas e