Egocentrismo Infantil

1- Segundo Piaget, existem estágios para o desenvolvimento cognitivo infantil. Em ordem, os estágios são: * Sensório Motor (ocorre do 0 aos 2 anos de idade): nesse estágio, a inteligência está no sentido e nas ações das crianças. É a inteligência pré-verbal. As características, são os reflexos, capacidades sensoriais (visão, audição, tato, paladar...), repetição das ações para chamar atenção dos outros, consciência sobre os objetos, experimentações; * Pré-operacional (ocorre dos 2 aos 6 anos

coisas sozinhos, pois o ser humano nunca é totalmente independente. Ele é um ser social precisa da colaboração dos outros. Uma das características marcantes da criança de dois a seis anos é o egocentrismo. Ela é narcisista, está centrada em si mesma e só consegue perceber o mundo em volta dela. Seu egocentrismo também se manifesta na interação com as demais crianças. Elas brincam lado a lado, mas não juntas. A vontade de vencer sempre, ou de ser a mais amada, não indica má índole,…

apresentação O presente relatório de prática pedagógica teve como base o clássico infantil “A Formiga e a Cigarra” é uma das fábulas atribuídas a Esopo e recontada por Jean de La Fontaine cujo tema central é a sensibilização em relação à solidariedade e a cooperação, onde conta a história de uma formiga e uma cigarra que são amigas, porém

de bebês e crianças pequenas. Forma mais utilizada - avaliar o que conseguem fazer, uma vez que não podem dizer o que sabem ou pensam; ficam dúvidas quando não fazem o esperado f. Escala Bayley do desenvolvimento infantil; teste padronizado e revisado em 1993 (quando passou a ser chamada de Bayley II) - avalia o desenvolvimento de bebês entre 1 mês e 3,6 anos com suspeita de atraso no desenvolvimento, através das escalas mental, motora

Desenvolvimento Humano Maturidade emocional – diz respeito à expressão e ao controle das emoções nas diversas idades. Parte fundamental da vida humana. Maturidade social – compreenda a evolução da sociabilidade, no sentido de superação do egocentrismo infantil, na contribuição para o bem-estar social e a participação nas decisões de interesse social. Desenvolvimento Humano Maturidade física – engloba o desenvolvimento das características físicas, estatura, peso, sexo, ser canhoto,…

O lúdico nas escolas de Educação Infantil. Segundo Queiroz (2002) o espaço escolar pode e deve transformar se em um espaço agradável, prazeroso, de forma que as brincadeiras e jogos permitam ao professor alcançar sucesso em sala de aula. Educar de forma lúdica é resgatar o prazer em aprender, o desenvolvimento do educando como um todo, onde a escola passa a ser um lugar sedutor e alegre e que traga um desenvolvimento amplo e uma aprendizagem rica. Segundo Almeida (1998), relata que a…

psiquiatria. Estudo psicopatologia na Universidade de Sorbonne na França. Pequisas - Piaget fez pesquisas sobre as características do pensamento infantil com crianças francesas e também com deficientes mentais. No ano de 1921 escreveu suas primeiras teorias pedagógicas. Foi diretor do Instituto Jean-Jacques Rousseau na Suíça e lecionou psicologia infantil na Universidade de Genebra. Ideias - As ideias de Piaget estão presentes em diversos colégios do mundo todo. Suas teorias buscam…

estabelecida ela passa a construir a sua fala. 1.2 Desenvolvimento Cognitivo Durante a idade pré-escolar a uma expansão da curiosidade. 1.3 O Raciocínio Da Criança Dos 2 Aos 6 Anos De Idade. Três características fundamentais: egocentrismo, animismo e irreversibilidade. Egocentrismo: o raciocínio da criança nesta fase dos 2 aos 4 anos de idade é muito influenciado por suas próprias vontades e desejos. O pensamento egocêntrico caracteriza-se por suas centrações ou seja, em vez de…

contém o apogeu do pensamento piagetiano com a elaboração de suas principais idéias. Para Piaget, o modo de funcionamento do pensamento infantil é diferenciado do modo de pensar adulto. Assim como Freud, Piaget é um dos pensadores que defende a idéia de que o desenvolvimento psíquico do ser humano teria um percurso de amadurecimento de formas infantis de construção e representação do mundo para categorias mais elaboradas na idade adulta. O método clínico utilizado por…

2.OBSERVAÇÃO E VIVÊNCIA NA SALA DE AULA 1- Dados Gerais da Escola Nome da Escola: Centro de Educação Infantil Dolíria Herculano Diniz Pré Escola Chapeuzinho Vermelho. Endereço: Rua 09 de Maio n° 795 – Centro, Rio Negro – MS. 2.2- Histórico da Unidade Escolar A Educação Infantil no município de Rio Negro/MS teve início a partir de 1982. Num primeiro momento as crianças eram atendidas no clube municipal com duas professoras