Egocentrismo Infantil

educação infantil. Segundo Magrit Froehlich Krueger, para que a criança desperte para a vida da curiosidade e do aprendizado é necessário que ela se sinta amada, aceita, acolhida e ouvida. O professor deve ter percepção e sensibilidade aos interesses da criança, e ele é quem vai preparar e organizar esse micro-universo da busca e do interesse das crianças. Para melhor compreender a afetividade na educação, é necessário que antes analisemos um pouco da psicologia do desenvolvimento…

um considerável impacto no campo da ciência da computação.Seu trabalho foi usado como fundamentação ao desenvolver a linguagem de programação Logo. RESENHA- INTRODUÇÃO O desenvolvimento mental da criança Do estudo das concepções infantis de tempo, espaço, causalidade física, movimento e velocidade, Piaget criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética - isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Ao…

desenvolvimento da actividade simbólica, caracterizada pelo facto da criança diferenciar o significante do significado. A criança desenvolve a linguagem, estando esta muito ligada à função simbólica. Características deste período de desenvolvimento: Egocentrismo - considerado como a incapacidade manifesta da criança de se por no ponto de vista do outro. A criança considera que o que é mais importante para os outros é o que é mais importante para si; o objecto que…

Diante de tais questões, julga-se dizer que a fase infantil é dentre outras uma fase de descoberta de si e do mundo que gira em torno da criança e a adolescência é a fase da vida humana que o adolescente vive sua crise existencial maior, o ter que elaborar a perda da infância a fim de ingressar no mundo adulto. (OLIVEIRA E BOSSA, 1998). 2 DESENVOLVIMENTO SÓCIAL E AFETIVO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES 2.2 O Desenvolvimento social/afetivo infantil Analisando o período da infância…

mais limitada à percepção e, tipicamente, entre os 7 e 11 anos, torna-se capaz de resolver a maioria dos problemas cognitivos que a criança do período pré-operacional não consegue. Quando falamos da linguagem, já reparamos uma forte queda do egocentrismo, marco fundamental das fases anteriores. A criança será capaz de notar que as outras pessoas possuem necessidades, pensamentos e sentimentos diferentes, levando uma socialização mais ativa. Nesta etapa as preferências mudarão…

segundo momento (dos dois aos sete anos) começa quando a lógica infantil sofre um salto, resultante da descoberta do símbolo. A realidade pode então ser representada, no sentido de que a palavra torna presente o que está ausente. Neste estágio a inteligência é intuitiva porque não se encontra separada da experiência vivida, isto é não consegue transpor abstratamente o que foi vivenciado pela percepção. Cêntrica, mas o egocentrismo infantil não pode ser sumariamente confundido com…

funções concretas. A criança se vê na realidade com o aparecimento da linguagem, e onde consegue distinguir um símbolo de seu significado, reconhecendo a fase como a da inteligência simbólica. Durante este estágio de vida percebemos na criança: Egocentrismo, representação ( imitação, desenho, jogos ) centração, irreversibilidade de pensamentos ou do raciocínio, falta de conservação( numero, área, volume ), aquisição da linguagem e dos primeiros sentimentos morais. Período Operatório…

como na visão de Piaget a criança é o ser que mais constrói conhecimento, sua pesquisas e observações voltaram-se para a construção e aquisição do conhecimento pelos homens na idade infantil e na adolescência . O psicólogo suíço Jean Piaget desenvolveu um método precursor na esfera da inteligência do estágio infantil. Para ele, que muito contribuiu com a história da educação, a criança absorve o teor do aprendizado por meio de um processo natural de apreensão do conhecimento. Logo…

brincar e o educar para criança de três anos. Objetivando papel e a formação do educador e como vêm sendo direcionadas as atividades lúdicas com crianças na fase do pré-escolar, enfatizando a história da educação lúdica, as fases do desenvolvimento infantil, a importância dos jogos e brinquedos na formação integral da criança. O educador encontra-se em permanente processo de desafio e confronto com seus próprios limites diante de uma formação que o permita lidar de maneira mais eficaz…

de longevidade de sua época. Escreveu várias teorias, que foram se completando. Os principais pontos foram: “Primeira Teoria do Aparelho Psíquico”, “Segunda Teoria do Aparelho Psíquico”, “Mecanismos de Defesa Psicológicos” e “Teoria da Sexualidade Infantil”. Apresentamos a seguir, uma introdução a cada uma delas. Na Primeira Teoria do Aparelho Psíquico, são apresentados os conceitos de Consciente, Pré Consciente e Inconsciente. O consciente representa todos os conteúdos…