Educação Infantil Violencia Mídia

TRABALHO TCC-1 PROFESSORA: CANDIDA ALUNA: MICHELE FICHAMENTO DO LIVRO : A CRIANÇA E A MÍDIA , Imagem, Educação, Participação Ulla Carlsson • Cecilia von Feilitzen (orgs.) Revisão técnica de: José Salomão David Amorim Sônia Naves David Amorim Prefácio pelo Diretor-Geral Assistente de Comunicação, Informação e Informática da UNESCO Capitulo 1: Crianças, Mídia e Violência HENRIKAS YUSHKIAVITSHUS “Os ganhos da televisão moderna são, à primeira vista, bastante…

CONSUMO INFANTIL E O PODER DA GRANDE MÍDIA Mateus Santos de Freitas Martins – Administração, UTFPR 1 Introdução O ato de consumir já se caracteriza como uma cultura humana ocidental moderna, dessa maneira podemos dizer que o ser humano, por sua vez, tende a passar suas formas e costumes as próximas gerações e com isso as crianças tendem a ser cada vez mais consumistas. Segundo (Larentis, Mattia & Toni, 2012) Um dos principais instrumentos do pensamento humano se refere às imagens mentais

Colégio Estadual “Alberto Gomes Veiga” Ensino Médio Combate contra o Abuso Sexual Infantil Paranaguá, 15 de maio de 2013 Colégio Estadual “Alberto Gomes Veiga” Ensino Médio Combate contra o Abuso Sexual Infantil Introdução ................................................................................................ 2 Combate contra abuso sexual infantil ................................................... 3 Desenvolvimento ...............................................

edição 597 A comunicação televisiva atinge milhões de brasileiros, sendo que a maior parte desses milhões a tem como única fonte de informação. Por isso é preciso pensar em como esse veículo chamado televisão afeta as pessoas e, principalmente, a educação das crianças. Como seus programas nem sempre adequados ao horário e à faixa etária de seus espectadores chegam a lares brasileiros e que efeitos podem ter na formação humana de jovens e crianças. A televisão aberta como conhecemos…

RESUMO É demonstrar a influência da mídia no ambiente familiar e como isso pode alterar o desenvolvimento de uma criança, sabendo que não podemos decifrar a infância, mas sim vislumbrar posturas e criticas de reflexões e globalização da infância. O objetivo é ter uma postura critica diante dos meios de comunicação e realizarmos uma nova concepção capaz de impor limites, através de uma revisão literária perceber as diversas faces da criança e a interferência e influencia que tem o veiculo

desenfreado entre as crianças e os jovens brasileiros. A mídia, principalmente a televisiva, é utilizada como instrumento de incentivo ao consumo inadequado. Várias razões têm levado as crianças a ficarem períodos prolongados em frente à televisão, ora passando o tempo, ora fugindo da violência das grandes cidades, entre outros; aumentando a exposição dos jovens aos apelos ao consumo. Estudos recentes apontam que a mídia vem investindo no público infantil como excelente mercado de…

Responsável: Adriana Barros de Góes EDUCAÇÃO INFANTIL 2013 PROJETO JUNTOS PODEMOS MAIS ALUNOS ATENDIDOS: Jardim I, Jardim II PERÍODO: 06 a 18 de maio DURAÇÃO: 7 dias RESPONSÁVEL: Adriana Barros de Góes BIBLIOGRAFIA : Segredos segredinhos AUTORA: Odívia Barros PARCERIAS: Secretaria Municipal da Educação, Conselho Tutelar, Conselho Nacional contra abuso das crianças e adolescentes, Professores da rede de Educação Infantil, Coordenadores pedagógicos e Diretoras.

Cotidiano, nos fez ver uma nova forma de interação da geografia escolar com o contexto social, político, econômico, científico e histórico, e refletir sobre os mesmos através das discussões realizadas em sala de aula enfatizando os temas: violência, sexualidade e mídia. Entendendo que, dessa forma poderemos, enquanto professores, incentivar os alunos a autonomamente, propor, praticar e transformar a sociedade em que vivem, pois, estudar e aprender as temáticas geográficas distantes do…

HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA ADRIANE FRÓIS PRADO MICHELLE ZEMINIAN A INTERFERÊNCIA DA PROPAGANDA NO PÚBLICO INFANTIL BAURU 2010 ADRIANE FRÓIS PRADO ANA CRISTINA PAURO MICHELLE ZEMINIAN A INTERFERÊNCIA DA PROPAGANDA NO PÚBLICO INFANTIL Relatório final de pesquisa realizada junto à disciplina de Psicologia Integrada, sob a orientação do Prof. Ms. Sérgio…

EROTIZAÇÃO PRECOCE E VIOLÊNCIA NOS CANAIS ABERTOS DA TELEVISÃO BRASILEIRA. Milena Dagnese Morassi1 Sônia Regina da Luz Matos2 Contextualizando as trajetórias da pesquisa A presente pesquisa iniciou, na disciplina de princípios e propostas em ciências, na Universidade de Caxias do Sul. Esse tema, foi escolhido a partir dos estudos culturais e o poder da mídia, na contemporaneidade. Inicialmente nos perguntamos: O que algumas crianças do Município de Nova Bassano, estão assistindo na TV?…