FICHAMENTO DO LIVRO : A CRIANÇA E A MÍDIA , Imagem, Educação, Participação Ulla Carlsson • Cecilia von Feilitzen
PROFESSORA: CANDIDA
ALUNA: MICHELE
FICHAMENTO DO LIVRO : A CRIANÇA E A MÍDIA , Imagem, Educação, Participação
Ulla Carlsson • Cecilia von Feilitzen
(orgs.)
Revisão técnica de:
José Salomão David Amorim
Sônia Naves David Amorim
Prefácio pelo Diretor-Geral Assistente de Comunicação,
Informação e Informática da UNESCO
Capitulo 1: Crianças, Mídia e Violência
HENRIKAS YUSHKIAVITSHUS
“Os ganhos da televisão moderna são, à primeira vista, bastante satisfatórios. Filmes e programas de entretenimento podem ser recebidos, ao toque de um botão, de qualquer parte do mundo a qualquer hora do dia. Contudo, freqüentemente escondidas atrás da aprovação geral em face do progresso feito estão profundas preocupações quanto ao acesso fácil demais, para os jovens e crianças muito novas, a programas que abordam violência gratuita, sexo e pornografia.” Pag: 15
“A questão crítica, aqui, é como conciliar a liberdade de expressão, preciosa e fundamental, estabelecida no artigo 19 da Declaração Universal dos Direitos Humanos e mais relevantemente colocada no artigo 13 da Convenção da ONU sobre os Direitos da Criança, com formas de combater a violência e o sexo na mídia. O artigo 13 declara: A criança terá direito à liberdade de expressão; este direito inclui liberdade de procurar, receber e partilhar informação de todos os tipos, independentemente de fronteiras, seja oral, escrita ou impressa, na forma de arte ou através de qualquer outro meio de escolha da criança...” Pag:15
“O que pode ser feito com relação à violência na mídia e os direitos da criança? Em quase todos os fóruns, a UNESCO tem encorajado a autodisciplina e a auto-regulação da mídia. Também tem promovido o papel essencial dos canais de televisão públicos na resistência às pressões comerciais para determinar a programação da mídia e no encorajamento para manter padrões sociais e artísticos adequados.” Pag16
Prefácio pelo Representante Sueco no Conselho Executivo da UNESCO