RELAT RIO 1

CARLOS PHELLIPE DA SILVA OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil apresentado à Faculdade Terra Nordeste como requisito parcial de avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Educação Física, orientado pela professora Esp. Kessiane Brito Fernandes. CAUCAIA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 04 1.1 Estágio supervisionado .............................................................................................. 04 1.2 Educação Infantil ....................................................................................................... 04 1.3 Educação Física ......................................................................................................... 05 2 IDENTIFICAÇÃO E APRESENTAÇÃO .............................................................. 06 3 DIAGNÓSTICO DA ESCOLA ................................................................................ 07 4 RELATO DAS OBSERVAÇÕES ............................................................................ 10 5 RELATO DAS COATUAÇÕES .............................................................................. 15 6 PLANOS DE AULA E REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA ... 19 7 PROJETO TEMÁTICO DE INTERVENÇÃO ..................................................... 69 7.1 Caracterização

práticas decorrentes durante o Estágio Supervisionado I em Educação Física, realizada na Escola Municipal Professora Cleuzemi Pereira do Nascimento Silva, localizada na Cidade de Salgueiro, na Rua Leonardo da Vinci S/N bairro Primavera, com a modalidade de ensino do 1º ao 5º ano do ensino fundamental, e, na Escola Municipal Centro de Ensino Paulo Fernando dos Santos, localizada na Cidade de Salgueiro, na Rua Antonio Alves Conserva nº 1370, Bairro Nossa Senhora do Perpetuo Socorro, com a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educaçao Infantil RELATÓRIO FINAL XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2014 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educaçao Infantil Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Organização e Metodologia da 1° sem/2013 4ª Série Não definido Educação Infantil Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2011 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Introdução à metodologia do ensino infantil. Investigação sobre a organização do ensino infantil. Compreensão de conteúdos de didática. Estabelecimento de relações entre psicologia…

que as vezes as crianças brincam com qualquer brincadeira, de varios materias reciclaveis que podem ser interessante. A gestão tem que ser a democratica, um trabalho coletivo de toda organização. E a inclusão na Educação Infatil todas as crianças devem ser incluidas, não só as especiais e que os professores também devem ser preparados para a Educação Especial. A palestra com a Carina e a Bruna do creas foi muito importante pois falou sobre o Bullings, tipos de agressor, como identificr…

dois banheiros, sendo um infatil e outro não. Cada sala possui suas respectivas professoras, no nivel I são 3, que ficam a maior parte do tempo com as crianças, já que uma além de professora também é a secretária da creche; nos niveis II e III eles têm acompanhamento com 2 professoras por período. Todas as professoras possuem apenas o magistério, exceto uma, do nivel III que possui pedagogia; dessas duas professoras sempre uma é a recreadora responsável pela parte da tarde. O quadro…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFATIL Acadêmico: Diego Miranda Marques BOM JESUS 2014 SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................................................03 2. Descrição da Escola.............................................................................................................05 3. Relato das Aulas…

Taboão da seFaculdade Anhanguera rra Tema:Aula-tema 05: As crianças, os adolescentes e os jovens abrem espaços nos currículos: o direito da infância a territórios públicos; representações sociais da infância e propostas pedagógicas e educação na infância. Nome: Neusa Maria da Silva Tabão Da serra 2014 Aula-tema 05: As crianças, os adolescentes e os jovens abrem espaços nos currículos: o direito da infância a territórios públicos; representações…

PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL... MAIS QUE A ATIVIDADE. A CRIANÇA EM FOCO No âmbito da educação infantil tem crescido a preocupação relacionada a “como planejar “ o trabalho educativo com as crianças de zero a seis anos em geral, e em particular com as menores de três anos. Tal preocupação pode ser relacionada ao fato de que, mais e mais, a educação infantil dirigida às crianças de zero a seis anos ganha estatuto de direito, colocando-se como etapa inicial da educação…

PLANO DE AULA 15.1. Público alvo. 15.1.1. Etapa: Educação infantil 15.1.2. Identificação da turma: Maternal II “B” 15.1.3. N° de alunos: 21 15.2. Perfil da classe São criança de 3 a 4 anos de idade, de baixa renda, mas que tem facilidade na aprendizagem, são alunos muito inteligentes e alguns já sabem escrever o próprio nome. E já possuem conhecimentos sobre o alfabeto e os números. 15.3. Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: Cinco horas. 15.4. Tema da aula: Linguagem…