Educação Infantil Socialização

aspectos que justifica sua presença na educação infantil. O universo da criança está rodeado de imagens que trazem significados culturais para o desenvolvimento infantil. Ao utilizar-se de meios para desenhar, pintar, modelar, colar, cada criança expressa os seus sentimentos e sensações, manipula diferentes materiais e suportes e simultaneamente, interage com o mundo social e cultural. As Artes Visuais vem sendo legitimada como área de conhecimento na educação infantil, um tema que é…

TEMA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL APRESENTAÇÃO A música tem como função ser um agente facilitador, por atender a diferentes aspectos no desenvolvimento humano. Há indícios de que a musicalização é um instrumento capaz de despertar inúmeros sentimentos, podendo ser um elo das diversas áreas do conhecimento, favorecendo e facilitando a aquisição dos saberes, proporcionando assim aos apreendentes melhora na auto-estima, equilíbrio emocional e autoconhecimento

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO - PEDAGOGIA 4º Semestre NOME DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples TAGUATINGA

UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL BELO HORIZONTE 2012 Aldeny Santos Amaly Souza Erika Ribeiro Erica Ellen Nathalia Fernandes Selenita Aparecida EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina Educação Infantil, do curso de Pedagogia – EAD, como requisito para a obtenção de…

importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil, os quais, quando bem elaborados e aplicados, podem trazer benefícios para o desenvolvimento sócio-afetivo, cognitivo e psicomotor da criança, pois, esta é estimulada pelo aspecto lúdico a desenvolver seu aprendizado de forma dinâmica e agradável. Este artigo ressalta dados sobre a ludicidade e sua importância no contexto da alfabetização, amparado por expressivos referenciais teóricos da educação infantil, pretendendo afirmar que…

PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS PERSPECTIVAS DE ANÁLISE NATÉRCIA 2009 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS AMARILDA CIRLENE FARIA REIS O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS PERSPECTIVAS DE ANÁLISE Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Alfabetização e Letramento. NATÉRCIA 2009 O PROFESSOR DA…

história da educação infantil, muito voltado para o ensino em favor das crianças. Observa-se que cada dia, os cuidados com a educação infantil estão sendo pauta prioritária dos governos, organizações internacionais voltadas para a educação e da família interessada em uma educação melhor para seus filhos. Hoje o Brasil dispõe de leis voltadas para a proteção da educação infantil como a Carta Magna, o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) e as Leis especificas da educação infantil…

RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma Revisão da Bibliográfica Janete Caetano de Souza Resumo No Brasil, estudos realizados nas interfaces da educação e das relações interétnicas expuseram as dificuldades enfrentadas pelas crianças negras no sistema escolar, indicando a necessidade de serem encontrados mecanismos de combate ao preconceito e discriminação raciais ao nível da socialização primária e secundária, ou seja, na família e na escola.…

Conceitos: O conceito de educação infantil como direito social é relativamente recente na realidade, educacional brasileira, pois as crianças, de nascimento aos seis meses de idade, adquiram, com constituição federal de 1988, o direito de serem educadas em creches e pré-escolas na sua comunidade. O caráter reducionista do assistencialismo voltando para prevenção da carência ambiental, da doença, da fome com forma de compensar as malesas sociais vem assim, gradativamente, sendo rompido. A lei de

o* Funções da creche segundo suas trabalhadoras: situando o cuidado da criança no contexto educativo . FUNCTIONS OF THE NURSERY ACCORDING TO ITS WORKERS: PLACING THE CHILD’S EDUCATION INTO THE EDUCATIONAL CONTEXT FUNCIONES DE LOS JARDINES INFANTILES SEGÚN SUS TRABA JADORAS: SITUANDO EL CUIDADO DE LOS NIÑOS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO Maria De La Ó Ramallo Veríssimo1, Rosa Maria Godoy Serpa da Fonseca2 RESUMO ABSTRACT * Excerto da tese “O Esta investigação teve como This…