Educação Infantil Henri Wallon

* CONTRIBUIÇÃO PARA TEORIA DA EDUCAÇÃO * Um mundo em crise * A Influência do Fator Orgânico e a Ênfase no Fator Social * Desenvolvimento do Pensamento * Campos Funcionais * Movimento * Afetividade * Inteligência * Pessoa * Estágios de Desenvolvimento * Estágio impulsivo-emocional * Estágio sensório-motor e projetivo * Estágio do personalismo * Estágio categorial * Estágio da adolescência * Wallon e a Psicologia…

FACULDADE GEREMÁRIO DANTAS RESENHA CRÍTICA Rio de Janeiro 2011 RESENHA CRÍTICA DO LIVRO HENRI WALLON – PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de Prática Pedagógica V do curso de Pedagogia da Faculdade Geremário Dantas. Rio de Janeiro 2011 SUMÁRIO 1. IDENTIFCAÇÃO 2.…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A PERSPECTIVA DE HENRI WALLON Adneide de Morais Dourado APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 ADNEIDE DE MORAIS DOURADO AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A PERSPECTIVA DE HENRI WALLON Artigo apresentado ao Instituto Superior de Educação, da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da Professora Mestre Milna Martins Arantes, como parte dos requisitos para Conclusão do Curso de…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS JABOTICABAL – SP 2014 As teorias de Vygotsky e Wallon sobre o desenvolvimento infantil O artigo A Contribuição de Vygotsky e Wallon na compreensão do desenvolvimento infantil, de Ivanilda Maria e Silva Bastos, Sônia Regina Pereira, editado pelo programa de Educação e Cultura – Turma ll da UDESC/ Joinville, [s, d], [s, p], apresenta a contribuição do desenvolvimento infantil por Vygotsky e Wallon, na perspectiva de buscar subsídios para a compreensão da…

Psicologia da educação JEAN PIAGET FREUD LEV VIGOTSKY HENRI WALLON Ana marcês bahia book Odair furtado Maria de lurdes trassi teixeira Fevereiro/2013 UNIVERSIDADE VILA VELHA EDUCAÇÃO FÍSICA JEAN PIAGET

DE BELFORD ROXO – FABEL Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica __________________________________________________________ HENRI WALLON e a EDUCAÇÃO Autoras:

HENRI WALLON PRINCIPAIS TEORIAS E CONCEITOS Centrada na criança, Henri Wallon enfoca no desenvolvimento em seus domínios afetivo, cognitivo e motor. Sua teoria pedagógica diz que o desenvolvimento intelectual envolve muito mais que o cérebro. Essas ideias abalaram convicções numa época em que a memória e a erudição eram o máximo em ternos de construção do conhecimento. Wallon foi o primeiro à levar não só

A AFETIVIDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM INFANTIL, SEGUNDO A CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET, VYGOTSKY, MARIA MONTESSORI E HENRI WALLON. INTRODUÇÃO O presente artigo tem como objetivo demonstrar a importância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem no relacionamento do professor com o aluno. Pretende-se com esse trabalho demonstrar que a afetividade nesse contexto pode ajudar o aluno a ter sucesso na aprendizagem escolar e em seu futuro na fase adulta, pois crescendo e aprendendo com…

TEMA. As relações de afetividade como facilitadoras do trabalho docente no ensino infantil. PROBLEMA: De que forma as relações afetivas podem contribuir no trabalho docente do Ensino infantil, quanto ao processo de formação familiar e suas interfaces no desenvolvimento intelectual e emocional da vivência escolar do educando? INTRODUÇÃO Por muito tempo, até o final do Século XX, o aspecto afetivo não foi levado em conta na busca do…

apresentar as contribuições de Henri Paul Hyacinthe Wallon, estudioso francês do século XIII, para Aprendizagem, onde suas ideias são constituídas a fim de compreender e contribuir para uma educação muito mais produtiva, focando na psicogênese da pessoa completa. Segundo Wallon (2012), o processo de aprendizagem é dialético, ou seja, não é adequado usar verdades absolutas e sim melhorar as direções e possibilidades. Criador da teoria sobre o desenvolvimento humano, Wallon também…