Educação Infantil Cuidar Educar E Brincar

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INFANTIL I AD2 Você deverá entrevistar um educador que trabalhe com crianças entre 0 e 6 anos e o foco da entrevista será o cuidar e o educar. Antes da entrevista é importante que você faça um roteiro com as perguntas que deseja fazer. O objetivo desta entrevista é mapear como esse educador compreende o cuidar e o educar na Educação Infantil e como ele organiza sua prática cotidiana. A entrevista deverá ser registrada…

são em sua maioria são de classe médio-baixa moradoras do bairro ou arredores. A escola é de educação infantil denominada como creche, atende crianças de 0 a 3 anos em período integral, são seis turmas sendo três de Infantil II com vinte e três alunos por turma, duas de Infantil I com dezoito alunos por turma e um Berçário com quinze bebes. Esta unidade escolar tem como objetivo principal cuidar e educar, atendendo as especificidades de cada faixa etária, tendo como princípio garantir…

vida, de todos e com todos, na perspectiva de formar cidadãos e cidadãs que integrem e contribuam para sua comunidade. Uma escola democrática, competente e comprometida com a aprendizagem significativa do aluno. É ainda uma escola comprometida com a educação dos menos favorecidos. São desenvolvidos os seguintes projetos na escola: Projeto de artes, Projeto do Meio Ambiente, Conto de Histórias, Projeto Musical, Recreação, Projeto Horta na Escola e Projeto de Higiene Pessoal. Participam…

os autores de referência nas diversas disciplinas). Você pode apresentar esse diálogo a partir de uma citação ou um resumo do conceito do autor que baliza a sua analise critica. 2. CONSIDERAÇÕES FINAIS A instituição de educação infantil, é um espaço de cuidado e educação, organizado e planejado para atender crianças de 0 a 6 anos. Essa instituição, por ser histórica, cultural e socialmente constituída, vem, ao longo de sua história, modificando suas funções. No momento atual, em…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NATALI GONÇALVES GOMES CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: indispensáveis e indissociáveis para o ensino-aprendizagem. BAGÉ/RS 3º SEMESTRE 1/2013 NATALI GONÇALVES GOMES CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: indispensáveis e indissociáveis para o ensino-aprendizagem. Trabalho do Pré Projeto de TCC apresentado…

entre o cuidar e o educar, a importância de planejar e avaliar, métodos de alfabetização e ambiente alfabetizador, importância da roda de conversa e o lúdico na educação infantil. SÍNTESE DA PRAXIS DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL O Referencial Curricular Nacional para Educação…

INTRODUÇÃO O profissional da Educação Infantil vem ao longo da história da educação passando por diferentes exigências, incluindo o que se espera do educador frente à formação da criança. Esse fato acontece ao longo dos anos, como se pode verificar ao analisar o processo histórico da Educação Infantil, onde atualmente existe uma grande preocupação com a qualidade da mesma e cujo foco é o desenvolvimento da criança sob todos os aspectos, corporal, intelectual e afetivo. Para tal tem-se…

ANGELA MARIA VIEIRA PASSOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado a Disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de Pedagogia da Faculdade Sinergia, para obtenção de nota semestral, como requisito para aprovação semestral. Orientadoras: Professoras Mscs. Cristina Kuroski e Marinez Panceri Colzan

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA À DISTÂNCIA PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE EDUCAR E CUIDAR Acadêmico (a): Profª. MSc. Mara L. Marques Corrêa Bueno 1 D 2 A 3 A 4 D 6. : O papel da legislação é o de fiscalizar e de fazer com que as leis e regras da Educação Infantil, sejam cumpridas. Muitas escolas, não obedecem as leis, e quem sofre são os alunos. As escolas têm que oferecer um ensino de qualidade, com…

pleno desenvolvimento físico-motor e capacidade de ação simbólica sobre o mundo; busca compreensão e apropriação do mundo e o brincar se consiste em apropriar essa compreensão. As crianças nascem em um mundo já construído com vários significados e precisam apropria-lo isso acontece por meio da ação física (pegar, morder, cheirar, experimentar) e da ação simbólica (imitar, brincar, desenhar, imaginar). Quanto mais espaço para essas manifestações mais será enriquecido a construção do…