Educação Infantil Creche 0 A 5 Anos

organizacionais Educação Infantil Novidade da Constituição de 1988: educação infantil assumida como dever do Estado Pré-escolas para crianças de quatro até seis anos (Art. 30) Finalidade: desenvolvimento integral da criança de até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social (Art. 29). Incumbência dos municípios (Art. 11). Creches para crianças de zero a três anos Opções: criar um sistema próprio ou integrar ao estadual compondo um sistema único de…

Rosemberg e Ferreira (1995), estudos sobre o impacto das políticas sociais revelam que as crianças são as que mais são prejudicadas quanto aos impactos e desiquilíbrios destacados nessas políticas. Os autores afirmam que “as crianças menores que 5 anos de idade, que constituem 13% da população, recebem apenas 7% do total de benefícios sociais distribuídos”. (CAMPOS; ROSEMBERG; FERREIRA, 1995, p. 11). Segundo Campos, Rosemberg e Ferreira (1995), os problemas estão maiores relacionados…

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil Pedagogia Educação Infantil: Currículo Maria Delourdes Maciel Universidade Cruzeiro do Sul 2014 As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil são o que, de certa forma, regulamentam a formação de profissionais da Educação e os planejamentos que devem ser feitos. Ao longo do tempo houve muitas transformações, no que tange a educação infantil, que antes era fortemente…

Educação Infantil de zero a cinco anos A Educação Infantil legalmente constituída como primeira etapa da Educação Básica, tem como objetivo “o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”, buscando assegurar o usufruto à educação e aos cuidados necessários. Estar na escola é um direito de toda criança desde o seu nascimento. Este direito está assegurado no Estatuto

que a Creche Escola Irmã Dulce vem enfrentando, tanto em relação à satisfação dos funcionários, quanto na dificuldade que os alunos vêm enfrentando na creche, o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos: físicos, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e do meio em onde convive. Todos estes objetivos visam melhorar a qualidade de ensino e permitem o exercício ativo da cidadania. A Pesquisa pedagógica está embasada na busca e na construção de uma…

TEÓRICA CAPÍTULO I 1.0 - Pedagogia Histórico-Crítica: da Prática Social Inicial à Prática Social Final 14 CAPÍTULO II 1.1 - Breve panorama histórico da educação de crianças de 0 a 6 anos no Brasil 23 1.2 - O universo da creche 27 1.2.1 - A relação família/creche e suas implicações no processo de aprendizagem 30 1.3. A Educação Infantil e as características da fase pré-escolar 34 2.0-METODOLOGIA 37 2.1 - Prática Social Inicial 43 2.2 – Problematização 55 2.3 -…

Resumo Executivo A Empresa de Ensino Infantil Creche João e Maria LTDA, que possui o CNPJ 08.931.072/001-53, possui como missão educar, acolher e interagir com excelência, além de promover, de maneira lúdica, o acesso à educação global, através de vivências de diferentes culturas, proporcionando condições para o pleno desenvolvimento da criança e para a construção de seu próprio conhecimento. Ela estará localizada no endereço Rua Doutor Santamini nº73, Tijuca, Rio de Janeiro. A corporação será

escola que manterá cursos de Educação Infantil, oferecidos à crianças de ambos os sexos em condições adequadas de idade, nas modalidades de creche a partir de 10 meses de idade e pré-escola e posteriormente ensino fundamental, funcionando no período diurno, sob o regime parcial ou integral, podendo os alunos matricular-se para freqüentarem o turno matutino e/ou vespertino. L u c ra tiv id a d e : 17,83% R e n ta b ilid a d e : 2,60% P ra z o d e R e to rn o : 3 anos e 2 meses…

- 0283 DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ano XXIII - Boletim 10 - JUNHO 2013 DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO Apresentação........................................................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução............................................................................................................................... 4 Lívia Fraga Vieira Texto 1 - A profissão docente na Educação Infantil .…

A Educação Infantil e o Educar/Cuidar Franciele Clair Moreira Leal[*] publicado em 05/04/2010 A Educação infantil ao longo de sua história vem se tornando uma etapa significativa no panorama educacional do Brasil e do mundo, onde se constatou que a ela por muitas visões, entre elas a assistencialista e compensatória. Fica pontual neste estudo que é no período da infância que a criança necessita, sobretudo de brincar, explorar, descobrir e aprender sobre o meio no qual…