Educação Infantil Contextualizaçao Historica

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Carlos Roberto Martello Profª. De Estágio Supervisionado de EJA: Tutor: . Pólo Associado: Caçapava do Sul CAÇAPAVA DO SUL - RS 2008 CARLOS ROBERTO MARTELLO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UTA DIVERSIDADE CULTURAL CAÇAPAVA DO SUL - RS 2008 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................… 2. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA..................................… 2.1 – Contextualização…

A Escola visitada foi o Colégio Prn o qual se enquadrou na proposta feita pela nossa universidade. O Colégio Prn é uma escola que possui uma proposta pedagógica inovadora e bem planejada. Possui uma equipe de profissionais comprometidos com a educação e são preparados constantemente para ensinar o aluno de uma forma interessante e prazerosa. Com essa prática, o aluno é estimulado a querer aprender sempre. Além de uma proposta de ensino que contribui para a formação integral do aluno, o Colégio

TEMPO. Felipe Almeida Neto, História, UEL, bolsista PROINEX Leonardo Augusto de Lima Silva, História, UEL, bolsista PROEXT Orientadora: Regina Célia Alegro Resumo A oficina de maquete tem por objetivo estimular a percepção da mudança histórica através do reconhecimento de paisagens da cidade. No caso aqui apresentado, a maquete é do Hospital da Companhia de Terras do Norte do Paraná (CTNP), fundado onde hoje se localiza e funciona o Centro de Saúde de Londrina. Quando a…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 3. CONCLUSÃO 7 4. REFERÊNCIAS 8 INTROdução O presente estudo tem como enfoque principal a Educação Infantil, devido a necessidade de compreender o sistema relacionado à Educação Infantil é necessário uma reflexão sobre a sociedade e a cultura que essas crianças estão inseridas que visam um desenvolvimento cognitivo e intelectual da criança para assim inseri-la na sociedade. Devemos refletir

escola--------------------------------------------------------06 Etapa 4 Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB 9394/96), Artg.62 – ---------07 Conclusão-------------------------------------------------------------------------------------------------09 Referências Bibliográficas------------------------------------------------------------------------------10 INTRODUÇÃO Com este trabalho pretendemos demonstrar que a Educação…

pela comunidade escolar na consolidação do desejo de uma educação de qualidade. A consolidação da educação básica como componente da educação escolar e como direito de todos os cidadãos é um objetivo não somente do governo, mas de toda a sociedade brasileira. Por tanto, além de garantir as conduções de acesso e permanência de crianças e jovens nesses componentes educacionais é preciso construir um Projeto político Pedagógico de educação básica de qualidade, comprometido com as…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA CURSO: PEDAGOGIA 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. RA 9935260255 Paulo Antonio Chaud Jorge RA NOME COMPLETO RA NOME COMPLETO RA NOME COMPLETO RA NOME COMPLETO DESAFIO PROFISSIONAL Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Leitura e…

escola Municipal de Educação Infantil em Acaiaca. Professora leu histórias e pediu aos alunos que desenhassem. Alunos animados, felizes e participativos. Frases como: sou linda como uma princesa, tia fulana é chata, ela é bruxa. Falar dos desenhos. CONCLUSAO Foi possível perceber que falar sobre a literatura infantil, principalmente dos contos de fadas, exige responsabilidade, leitura e muito compromisso. Buscou-se explicar de maneira breve, a contextualização histórica, dos contos…

tradição da historia da formação de professores no Brasil o pedagogo é alguém que ensina algo. No inicio da década dos anos 30 com a tácita chamada “pioneira da nova educação” com o entendimento do curso de pedagogia já seria uma formação de professores para anos iniciais com a escolarização obrigatória. Com o raciocínio da educação com o ensino se dirige as crianças e quem ensina as crianças são os pedagogos. Portanto, para ser pedagogo que realiza o ensino e aprendizagem das…

MÓDULO: ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h UNIDADE 1 ARTE E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê Lembrete: a cópia de trechos da apostila não será aceita na resolução dos questionamentos. Estude e reelabore o conteúdo com as próprias palavras. 1. Pautando-se nas discussões empreendidas no fascículo, escreva um texto argumentando sobre a importância da arte no universo escolar. 2. Explique o conceito de arte, citando a arte erudita, a arte de massa e a arte