Educação Indigenas

POVOS INDÍGENAS CULTURAS E HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS Profª Drª Neide Borges Pedrosa - UFTM neibpedrosa@gmail.com PRIMEIRO CONTATO COM OS POVOS INDÍGENAS NA TERRA IGARAPÉ LOURDES EM JI-PARANÁ - RONDÔNIA Município de Ji-Paraná/RO Aldeia Iterap/Etnia Arara – Ji-Paraná/RO PRIMEIRO CONTATO DOS POVOS INDÍGENAS COM AS TICs Aldeia Iterap/Etnia Arara Município de Ji-Paraná/RO Aldeia Ikolen/Etnia Gavião Município de Ji-Paraná/RO PRIMEIRO CONTATO DOS POVOS…

Melia, B. Educação indígena e alfabetização. São Paulo: Loyola, 1979. Citações Ideias-chave “[...] Os povos indígenas sustentaram sua alteridade graças a estratégias próprias, das quais uma foi precisamente a ação pedagógica. Em outros termos, continua havendo nesses povos uma educação indígena que permite que o modo de ser e a cultura venham a se reproduzir nas novas gerações [...]” (p.12). A pedagogia foi uma das importantes ferramentas para que as próximas gerações não perdessem ou…

II Formatado: Esquerda: 1 cm, Direita: 1,5 cm, Superior: 0,5 cm, Inferior: 0,75 cm, Largura: 29,7 cm, Altura: 21 cm Educação e Diversidade: Justiça Social, Inclusão e Direitos Humanos O tema Educação e diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos constitui o eixo central da educação e objeto da política educacional. Diz respeito à efetivação da educação pública democrática, laica e com qualidade social nas instituições educativas de todos os níveis, etapas e…

do Mundo poderia ser aplicado em áreas em que o Brasil é carente como, por exemplo, saúde e educação. Estes gastos elevados com um evento esportivo que dura poucos dias gera insatisfação em grande parcela da sociedade. - Diante do elevado volume de recursos financeiros utilizados, principalmente na construção dos estádios, ocorre abertura de mais possibilidades para a corrupção. DIREITOS DO POVOS INDIGENAS O Estatuto do índio é desconhecido para a grande maioria da população…

EXCLUSÃO E MARGINALIZAÇÃO DE NEGROS E INDÍGENAS NA SOCIEDADE BRASILEIRA Cleidiane Lopes, Elisângela Paixão, Francielle Lordes, Jaqueline Bianque Nilza Claudina Dionízio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 1188) – Prática modulo I 13/10/14 RESUMO Façamos uma reflexão para resgatar história desse povo tão importante para nossa vida, que não olhou para a dor o medo,mais olharam a necessidade de futuro de igualdade e educação inclusiva para…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA CURSO BACHARELADO EM SAÚDE COLETIVA SAÚDE INDÍGENA: WAIMIRI ATROARI PRESIDENTE FIGUEIREDO/AM 2014 ADRIANA CALIXTO GELIANE LOPES MILEM MELO ROSILENE SANTARÉM ZAINE SILVA SAÚDE INDÍGENA: WAIMIRI ATROARI Trabalho apresentado à Disciplina de Saúde Indígena, ministrada pelos Professores Sílvio e Susan, orientado pelos professores Sílvio e Ione Barroncas para obtenção de nota parcial do módulo. PRESIDENTE FIGUEIREDO/AM…

MULHERES E EDUCAÇÃO NO BRASIL COLÔNIA MULHERES E EDUCAÇÃO NO BRASIL-COLÔNIA: HISTÓRIAS ENTRECRUZADAS brasil-colonia Arilda Ines Miranda Ribeiro 1 Introdução Esse texto é parte da dissertação de mestrado defendida no Programa de Pós-Graduação, mestrado, da área de História e Filosofia da Educação da Faculdade de Educação da Unicamp, em 1987. Portanto, trata-se de um trabalho realizado há quase vinte anos atrás. Naquela época eram raros os estudos e pesquisas sobre a condição…

as etnias indígenas (nativas) e posteriormente as nações africanas (os chamados de negros), apenas era oferecido o adestramente através da catequese. Com a Proclamação da República no Brasil, em 1889, houve a separação entre a Igreja e o Estado (escola laica). Esta separação teve repercussão na educação escolar que, a partir de 1920, passou a ser concebida e realizada por um grupo de educadores inspirados nos ideais escolanovistas. Baseado na afirmação acima, como se deu a educação…

HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA: INCLUSÃO NO CURRÍCULO ESCOLAR1 RESUMO: Neste trabalho, discute-se a inclusão no currículo escolar da Lei n°11.645/08, que enfatiza a obrigatoriedade do ensino da história e cultura africana, afro-brasileira e indígena no Brasil. Um dos problemas levantados é como inserir tal tema no dia-a-dia da realidade escolar, como evitar erros que atingem o tema a

sociais organizados, que tem forçado o país a assumir posturas e compromissos que visam combater as desigualdades. Discriminações e racismo que ainda permeiam a sociedade brasileira. De acordo com a lei 12.711 define cotas raciais para alunos negros e indígenas, assim como a reserva de percentual de vagas em concursos públicos, demonstram o direito deste grupo étnico dentro da sociedade brasileira. Cujo sistema de cotas visa exatamente equiparar materialmente um grupo de pessoas que ao…