resumo do filme a guerra do fogo
DOS POVOS INDÍGENAS
CULTURAS E HISTÓRIA
DOS POVOS INDÍGENAS
Profª Drª Neide Borges Pedrosa - UFTM neibpedrosa@gmail.com PRIMEIRO CONTATO COM OS POVOS INDÍGENAS NA TERRA IGARAPÉ LOURDES
EM JI-PARANÁ - RONDÔNIA
Município de Ji-Paraná/RO
Aldeia Iterap/Etnia Arara –
Ji-Paraná/RO
PRIMEIRO CONTATO DOS POVOS INDÍGENAS COM AS TICs
Aldeia Iterap/Etnia Arara
Município de Ji-Paraná/RO
Aldeia Ikolen/Etnia Gavião
Município de Ji-Paraná/RO
PRIMEIRO CONTATO DOS POVOS INDÍGENAS COM AS TICs NA ALDEIA E
NA UNIR
PARCERIA ENTRE A UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO E A UNIVERSIDADE FEDERAL DE
RONDÔNIA
Curso de aperfeiçoamento: “Culturas e História dos
Povos Indígenas”
• Público-Alvo: Professores da Educação Básica da rede pública de ensino da região do Triângulo Mineiro e do município de Ji-Paraná (RO)
• Objetivo: Contribuir para o processo de formação de professores da rede pública de ensino, numa perspectiva multicultural, oportunizando a ampliação dos conhecimentos sobre a temática da Cultura e História dos Povos Indígenas, tendo em vista as exigências da Lei 11.645/2008.
Curso de aperfeiçoamento: “Culturas e História dos
Povos Indígenas
• Carga Horaria: 180 h - sendo 60 h EaD
• Polos:
Delta (MG)
Conceição das Alagoas (MG)
• Municípios envolvidos:
Delta (MG)
Conceição das Alagoas (MG)
Pirajuba (MG)
Planura (MG)
Veríssimo (MG)
Igarapava (SP)
Ji-Paraná (RO) – campus de prática
Curso de aperfeiçoamento: “Culturas e História dos
Povos Indígenas
• Número de professores-alunos: 160
• Nossa equipe:
Coordenadora: 01 docente da UFTM
Supervisora: 01 docente da UFTM
Tutores: 05 acadêmicos dos cursos de licenciatura da UFTM
Professores: 08 – sendo: 07 da Educação Básica na rede publica de ensino, dos quais 03 são indígenas e 01 da rede privada no Ensino Superior
Colaboradores: 02 docentes da UNIR
LEI 11.645/2008
Art. 1º O art. 26-A da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996,