Educação Inclusiva Na Sociedade Contemporanea

Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Introdução Apresentar de forma resumida o que vai ser tratado. Todo o texto deverá ser escrito na terceira pessoa, dando caráter impessoal ao trabalho (máximo 1 página). O grande desafio da escola

refere à inclusão escolar de portadores de necessidades especiais em sala de aula do ensino regular. A pesquisa, de natureza qualitativa buscou verificar a coerência entre teoria e pratica de professores no referente à educação inclusiva e resultados apontam que a educação inclusiva ainda não se efetivou de modo satisfatório nas escolas e nelas não se configura como uma pratica frequente. Para muitos ainda está distante do cotidiano escolar. Os professores apresentam necessidades de…

acompanhar o ritmo de informações que ocorrem na complexidade da sociedade atual. Há um grande esforço de profissionais da educação em buscar novas formas de atrair a atenção do aluno na sala de aula. Precisa-se de capacitação para conviver com a diversidade social no ambiente escolar, respeitando as distintas visões de mundo e valores, fortalecendo as ações de combate à discriminação e aos diversos tipos de preconceitos existentes na sociedade. Diante disso, devemos assimilar…

especificidades do indivíduo portador de necessidades especiais. Pessoti (1984) aponta que os hospícios nessa época passaram a abrigar não só os deficientes, mas todos aqueles que causavam incômodo à sociedade. Ainda nesse período, iniciou-se uma defesa pelo direito à educação dos desprezados e excluídos pela família e sociedade. Observa-se que até o início do século XIX, a deficiência estava associada à incapacidade, à ideia de inutilidade e dependência, não havendo nenhuma…

Resumo – Mediação Intercultural Fundamentar a educação de deficientes auditivos em uma teorização cultural contemporânea sobre a identidade e a diferença parece ser o caminho atualmente, ou seja, desenvolver uma intervenção tendo em vista promover melhores relações de convivência intercultural construtivas, transformadoras e de desenvolvimento. Entramos em momentos que primam pela defesa cultural tendo a educação como papel fundamental na “diferença” e na mediação cultural. “A…

DESAFIOS DA INCLUSÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS........................15 9. OS DESAFIOS DA INCLUSÃO SOCIAL E RACIAL................................17 10. INTEGRAÇÃO VERSUS INCLUSÃO.......................................................20 11. EDUCAÇÃO INCLUSIVA..........................................................................21 12. DECLARAÇÕES QUE ASSEGURAM E ORIENTAM NO AMBITO INTERNACIONAL..............................................................................

CURSO: Graduação em Pedagogia PROFESSORA: Márcia Regina Alves Gonçalves POLO: São Vicente ÀREA: Fundamentos da Educação Especial Turma :3 PARTE I DATA: 28/ 07 / 2012 1 - HISTÓRICO DA POLITICA EDUCACIONAL DO PORTADOR DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS (PNEe): Percorrendo os períodos da historia universal, desde os mais remotos tempos, evidenciam-se teorias e praticas sociais segregadoras, inclusive quanto ao acesso ao saber. Poucos podiam participar dos espaços sociais nos…

DIFICULDADES ENCONTRADAS PELAS ESCOLAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO Márcia Cristina Caputo RESUMO: A Educação Inclusiva é, hoje em dia, um tema muito discutido em encontros de educadores. Percebe-se, porém, a falta de relação entre a teoria, muito estudada, e as práticas dos educadores. Este estudo tem como objetivos contribuir para a elucidação do termo Educação Inclusiva visando a melhoria do processo de ensino-aprendizagem, garantindo a todos os alunos a permanência e o sucesso…

RA: 1412970 INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO REGULAR DEFICIÊNCIA AUDITIVA Projeto Profissional Interdisciplinar III apresentado ao orientador(a) SILVANA Epígrafe "não há limitações cognitivas ou afetivas inerentes à surdez" Góes (1989), Listas de abreviações (Prolibras) programa Nacional para certificação a proficiência no Uso e Ensino a língua Brasileira de Sinais ( MEC) ministério da educação (IBGE) instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

(Final) A Educação Inclusiva é, sem dúvida, um dos maiores desafios da sociedade, desenvolvida na década de 70, envolvendo a pessoa com deficiência e seus familiares. A inclusão desafia o sistema educacional, a comunidade escolar e toda uma rede de pessoas, trabalhando a discriminação e respeito as diferenças e também a falta de informação da sociedade e a falta de formação dos profissionais da área da educação. Com esta pesquisa, pretende-se avaliar como se processa a inserção da pessoa…