Educação E Diversidade Com Base No Livro A Diversidade Cultural Como Pratica Na Educação

Unidade de Educação a Distância – UFPBVirtual Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Ação sobre Mulher e Relações de Sexo e Gênero CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA – GDE DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO SEXUAL RESPONSÁVEIS: MARIA SOCORRO DO NASCIMENTO E JOSEVAL MIRANDA. TUTORA: Aluska Peres Araújo POLO: Cabedelo CURSISTA: Cristiane de Sousa Pontes Educação Infantil: GÊNEROS DISCURSIVOS O que é gênero discursivo/textual? O que é tipologia textual? Gênero…

História e cultura afro assim como os que dizem respeito à diversidade étnica e cultural. Aos poucos vamos introduzindo o discurso da diversidade na nossa escola. OBJETIVOS Trabalhar os contos infantis negros e africanos para que o aluno encontre elementos da sua identidade étnica e cultural. Conhecer a África, a partir do mundo infantil, destacando valores próprios da continente africano, ressaltando a sua diversidade e pluralidade étnica. Valorizar a…

ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru HELOÍSA LORENZETTE ENSINO NA DIVERSIDADE E AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS: UMA ANÁLISE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru HELOÍSA LORENZETTE ENSINO NA DIVERSIDADE E AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS: UMA ANÁLISE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho…

à escola e a educação. Tem grande importância no processo de ensino e aprendizagem sendo um elemento fundamental para o projeto pedagógico. Ligada intimamente com o Currículo Escolar temos a diversidade Cultural, que desponta como uma importante maneira de conhecermos e reconhecermos a escola como um lugar por excelência, onde a diversidade se faz presente com todas as suas contradições e desafios que se colocam para os educadores e educadoras que fazem ou pretendem fazer da educação…

INTERNACIONAL DE CURITIBA –FACINTER Márcia Helena Pepe da Fonseca Educação e Diversidade UTA-DIVERSIDADE CULTURAL São Jose do Rio Preto – SP 2011 Márcia Helena Pepe da Fonseca Educação e Diversidade Trabalho apresentado a disciplina de Educação e Diversidade- UTA Diversidade Cultural no curso de Pedagogia da turma de 2009/01 da Faculdade…

XXI, felizmente, começa uma discussão a respeito do uso de drogas. Começamos a refletir na prática, uma contradição que ameaça nossa racionalidade. Isso porque sempre ouvimos uma conversa bonita de que o nosso jovem está protegido que o nosso povo respeita a diversidade cultural e econômica, que vivemos numa democracia, que priorizamos o bem estar de cada um, mas nas relações do dia a dia observamos uma prática preconceituosa e discriminatória com determinados grupos específicos…

PROJETO: DIVERSIDADE Convivendo e respeitando as diferenças Boquira – Ba 2013 MINIPROJETO INTERDISCIPLIANAR - Projeto: DIVERSIDADE – Convivendo e Respeitando as Diferenças Trabalho apresentado ao Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas. Curso: Disciplina: Língua Portuguesa. Grupo:GPO1.LP26 Tutora: Ana Maria Ferreira de Paula. Equipe: I Componentes da Equipe: Roseli Santos Pinheiro Dalmagre,Rosemeire lelis dos Santos, Saionara Nascimento Leão,

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Elenice Silva Ferreira Professora do Departamento de Ciências Humanas e Letras da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-UESB. Mestranda em Educação PUC/MG e membro do grupo de pesquisa “Educação e Relações Étnicas com Ênfase em Culturas Afro-brasileiras”, CNPq. E.mail: elenicesf@hotmail.com. RESUMO O presente trabalho é o resultado da…

Diversidade cultural, inclusão social e acessibilidade na educação Dr. Danilo Rabelo Ms. Elza Alcântara Macedo Peixoto Ms. Mara Analu Freitas Bueno Dr. Paulo Cesar Moreira Professor e professora em formação. Considerando a importância da formação de professores e a necessidade de sistemas educacionais inclusivos para a concretização dos direitos dos alunos, a Universidade Federal de Goiás tem a satisfação de promover o Curso Lato Sensu Tecnologias Aplicadas ao Ensino de…

Resumo A lei 10639/2003, que torna obrigatório o ensino da História da África e Cultura Afrobrasileira nos estabelecimentos escolares do país, prescreve que as religiões afro-brasileiras sejam abordadas em sala de aula, como parte de um conjunto de práticas e valores de origem africana importante para o desenvolvimento da população negra no Brasil. O presente trabalho tem como objetivo o estudo das representações construídas sobre essas religiões nos materiais didáticos, assim como…