Relatório de pesquisa e prática profissional - diversidade educativa

PROFISSIONAL – DIVERSIDADE EDUCATIVA Osasco 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SANDRA CANDIDO PARESCHI SOARES, RU 662417 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE EDUCATIVA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Educativa, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Cristina Marcolino Garcia Centro Associado: PAP Osasco Osasco 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DIVERSIDADE CULTURAL – TEORIA E PRÁTICA 4 2.1. Contextualização da pesquisa realizada 6 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO As atividades realizadas nas disciplinas denominadas Pesquisa e Prática Profissional do curso de Pedagogia oportunizam a vivência da intersecção entre a teoria e a prática educativa. As reflexões realizadas após o levantamento dos problemas e dos dados da prática educativa permitem aos alunos a compreensão dessa mesma prática. Na criação deste Relatório de Pesquisa será possível unir teoria e prática, pois é realizada a comparação entre o aprendizado teórico que tem como base documental o livro Educação e Diversidade, autor Mario Sergio Michaliszyn, e…

Profissional tem como tema a Diversidade Cultural e seus objetivos são: analisar teorias que sustentam a construção social da identidade, do imaginário social e da diversidade cultural, compreender os caminhos percorridos por diferentes grupos sociais para a construção das regras e dos valores sociais e conceituar e diferenciar identidade e etnia, elementos fundamentais para a compreensão da diversidade cultural nas sociedades em geral e na instituição escolar em particular, objetivos…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LEOPOLDINA BARBOSA BISAN A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE CULTURAL NA SOCIALIZAÇÃO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. SOROCABA 2012 SUMÁRIO 1-IDENTIFICAÇÃO 2-TEMA 3-DELIMITAÇÃO DO TEMA 4-PROBLEMATIZAÇÃO 5-JUSTIFICATIVA 6-OBJETIVOS 6.1 objetivo geral 6.2 objetivos específicos 7-FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8-METODOLOGIA 9- REFERÊNCIAS 1-Identificação: Leopoldina Barbosa Bisan RU-665181,Colégio Opção(Pólo…

do assunto. Perguntas aos entrevistados 1- Para você o que é diversidade cultural? 2- Do seu ponto de vista, como a diversidade cultural se manifesta na sociedade?E quais as contribuições da sociedade na construção da diversidade? 3- Quais fatores que você considera relevante na determinação do comportamento social e na formação dos sujeitos? 4- Na sua concepção a escola oferece acesso igualitário a todos indistintamente?Como? 5- Na sua atuação docente, quais são os…

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE EDUCATIVA Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional da disciplina Diversidade Educativa, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Cristine Conforte Simão Centro Associado: Cruzeiro CRUZEIRO 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 A DIVERSIDADE CULTURAL NA PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS ATUANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA 05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 05 2.2 DIVERSIDADE…

PROFISSIONAL: DIVERSIDADE EDUCATIVA Xanxerê, SC 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: DIVERSIDADE EDUCATIVA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Diversidade Educativa, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Eldrin SantiniGraciane…

NOME DO ALUNO VILMA MARIA DA SILVA PAIVA (RU 631013) TURMA SEGUNDA-FEIRA EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Produção de Aprendizagem apresentada à UTA – Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. INDRODUÇÃO O presente trabalho constituiu-se de conhecimento e prática sobre a diversidade cultural e foi focado…

Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Falar de multiculturalismo é falar do manejo da luta da diferença em nossa sociedade, a liberdade de construir suas identidades sociais, políticas e culturais tendo a harmonia entre diferentes culturas num mesmo território e a garantia dos direitos e o respeito ao outro e suas diferenças. Ou seja, se inclui nessa lógica imigrantes, negros, minorias étnicas e…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANE MELNIK RU: 630135 RELATORIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL DIVERSIDADE CULTURAL CURITIBA 2011 SUMÁRIO |1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................2 |3 …

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER FERNANDA WAGNER RU:719680 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ARROIO DO TIGRE …