Educação E Africanidade

mundial sobre a condição social e econômica dos afrodescendentes. Feedback da resposta: Alternativa “b”. Comentário: O interesse da ONU nesse tipo de iniciativa é ampliar o acesso da população afrodescendente aos direitos fundamentais, como saúde, educação, moradia, saneamento, isonomia salarial etc., direitos estes que, muitas vezes, lhes são sistematicamente negados em qualquer país do mundo. Pergunta 3 0,3 em 0,3 pontos Ao ter uma consciência crítica das relações…

ferramenta disponibilizada pela Secretaria de Educação do Estado do Paraná, conhecido como OAC (Objeto de Aprendizagem Colaborativo) organizar essa coletânea, tanto na organização de todos os materiais necessários, quanto na análise e experimentação deste OAC. Utilizou-se um curso on line chamado de – GTR – Grupo de Trabalho em Rede – o qual foi muito importante para avaliar a necessidade desta temática, bem como a organização de materiais. Palavras chaves: Educação. Responsabilidade…

O Processo de Efetivação da Lei Nº 10.639/03 na Educação Escolar da Rede Municipal de Ensino da Cidade do Recife1 Simone Maria Silva dos Santos Theresa Christina Feitosa (UFPE) 2 Resumo O presente artigo versa sobre o processo de efetivação da Lei Nº 10.639/03 na Rede Municipal de Ensino do Recife. Analisa as concepções dos profissionais da educação sobre a temática do ensino das relações étnico-raciais, ressaltando a importância desse trabalho. Foi adotada a abordagem…

traz anualmente para a cena brasileira discursos que se referem a uma brasilidade miscigenada que pode explicar a reunião de boa parte dos brasileiros em torno de uma mesma festa e justificar a presença dos nãonegros em uma festa marcada pela africanidade, o que também se verifica quando o assunto são as religiões de origem africana. O futebol, por sua parte, é tido da mesma 5 Florestan Fernandes, professor de sociologia da Universidade de São Paulo, que se dedicou à etnologia…

Processo nº 23047.003941/2010-44 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS CAMPUS ANÁPOLIS Técnico em Transporte de Cargas, Integrado ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos Anápolis Agosto / 2010 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS PLANO DE CURSO Unidade Escolar

1 Introdução O objetivo deste trabalho é discutir sobre o pouco uso dos Brinquedos cantados dentro da educação física escolar, principalmente na educação infantil. Com isso desenvolver aspectos cognitivos, motores, afetivos e focar o trabalho em atividades que desenvolvam a parte de esquema corporal a fim de contribuir para a formação da personalidade da criança e levar os brinquedos cantados a conhecimento dos alunos. O ensino do brinquedo cantado na escola se apresenta…

passou a ser seguida por parte da classe média carioca[1]. Na década seguinte, as religiões afro-brasileiras passaram a ser celebradas pela elite intelectual branca. Em 2003, foi promulgada a lei nº 10.639 que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), passando-se a exigir que as escolas brasileiras de ensino fundamental e médio incluam no currículo o ensino da história e cultura afro-brasileira. 5.4- Influências muito visíveis Principalmente, o candomblé fez chegar às…

negras como sendo unívoca. O próprio conceito de territorialidade negra (Leite, 1996) problematiza certas imagens do senso comum ou dos próprios movimentos sociais como aquelas que vêem de ver estas comunidades enquanto representantes de uma africanidade (Vogt, 1996) intocada ou de um povo que se considera em diáspora. De fato, um dos desafios que se apresenta ao diálogo fundamenta-se em constituir uma via de acesso antropológica a essa categoria. Os limites de se produzir um…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Departamento de Ensino Campus Luziânia Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática, Integrado ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos Luziânia Agosto / 2010 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DE GOIÁS PLANO DE CURSO CNPJ

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE BRASILEIRA MAIZA LONGO MUSSATO DISCRIMINAÇÃO DAS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA NO ESPAÇO ESCOLAR: EXPERIÊNCIA DE ALUNOS NEGROS CANDOMBLECISTAS CUIABÁ-MT 2012 MAIZA LONGO MUSSATO DISCRIMINAÇÃO DAS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA NO ESPAÇO ESCOLAR: EXPERIÊNCIA DE ALUNOS NEGROS CANDOMBLECISTAS Monografia