Educação Do Senso Comum à Consciência Filosófica

socioambiental de um modo comprometido com a vida e o bem estar de cada cidadão local e global. Nessa perspectiva foi elaborado este projeto “Despertando uma Consciência Ecológica” que tem como objetivo despertar os alunos para que possam, não apenas agir corretamente no processo de preservação do meio ambiente, e sim colaborar com o despertar dessa consciência junto a suas famílias e a comunidade. 4.5 – Objetivos gerais: Estimular à criança a importância de sua participação na…

Saviani, a reflexão filosófica deve possuir as seguintes características: Radicalidade - ou seja, chegar até a raiz dos acontecimentos, isto é, aos seus fundamentos; à sua origem, não só cronológica, mas no sentido de chegar aos valores originais que possibilitaram o fato. A reflexão filosófica, portanto, é uma reflexão em profundidade. Rigor - isto é, seguir um método adequado ao objeto em estudo, com todo o rigor, colocando em questão as respostas mais superficiais, comuns à…

inaugurava o discurso argumentativo, abstrato e universal. 2. ALGUMAS DEFINIÇÕES: Consciência: segundo o dicionário Houaiss, podemos entender que: 1. É a capacidade que o homem tem de conhecer valores e mandamentos morais e aplicá-los nas diferentes situações; 2. Testemunho do nosso espírito aprovando ou reprovando os nossos atos; 3. Cuidado escrupuloso; 4. Honradez e retidão; 5. Conhecimento. A consciência é uma qualidade da mente, considerando abranger qualificações tais…

Relatório: Os Fundamentos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira INTRODUÇÃO Fundamentos Filosóficos da Educação tem por objetivo favorecer a aprendizagem; estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo; desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado; oferecer diferentes ambientes de aprendizagem, auxiliar no desenvolvimento das…

filosofia Filosofia Aberta Filosoficamente Filosofia Pública Natureza Morta com Caneca, Cachimbo e Livros, de John Frederick Peto 14 de Junho de 2005 ⋅ Ensino da filosofia Os professores e as ciências da educação Aires Almeida Creio que muitas das divergências acerca das ciências da educação (CE) se devem ao facto de não se estar a falar exactamente da mesma coisa. No mesmo saco costumam meter-se coisas tão diferentes como as teorias da reprodução de Bourdieu e as investigações que…

centrando a análise nas questões conceituais, filosóficas e estruturais do mesmo. Optou-se por uma abordagem metodológica indutivo-analítica a fim de melhor desenvolver o tema. A construção deste instrumento (PPP) de planejamento educacional é de suma importância para que uma unidade escolar atinja seus objetivos, por isso mesmo o melhor caminho é do “planejamento participativo”. Palavras-Chave: Projeto Político-Pedagógico; planejamento; educação; escola; planejamento participativo.

EM CÉLESTIN FREINET Mildon Carlos Calixto dos Santos1 Ada Augusta Celestino Bezerra2 Grupo de pesquisa: GPGFOP/UNIT Eixo Temático: 2. Educação, Sociedade e Práticas Educativas Agencia Financiadora: sem financiamento RESUMO Este artigo tem como objeto de estudo a pedagogia de Célestin Freinet, a partir de suas obras e de autores da História da Educação. Seu objetivo é aprofundar o conhecimento dessa pedagogia , especialmente nos seu traços antiautoritários, de modo a configurá-la…

conhecimento: senso comum, filosófico, teológico e científico; • A verdade em ciência: objetividade e subjetividade; • Critérios de cientificidade; • Espírito científico: a função da curiosidade; • Evolução e divisão das ciências; • Visão moderna da ciência: análise sistêmica ou holística Objetivos Ao final desta unidade o aluno será capaz de:  identificar a natureza, os limites e os problemas do conhecimento científico;  diferenciar os variados tipos de conhecimento:…

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO NA ÁREA PEDAGÓGICA FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO-FLATED Alexandra Albuquerque da Silva Bruna da Silva Emerick Cleide dos Santos Juliana Aparecida Moura Leila de Sousa Silva Lidiani da Silva Emerick Leda Pereira Araújo Maria Zilma de Sousa ESQUEMA: ORIGEM E EVOLUÇÃO DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO URUARÁ/PA 2013 Alexandra Albuquerque da Silva Bruna da Silva Emerick Cleide dos Santos Juliana Aparecida Moura Leila de Sousa…

EDUACAÇÃO A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. O campo tem uma vasta gama de pensadores e uma das grandes questões que o atravessa é a dicotomia entre a educação como…