Educação Diversidade E Pesquisa Conclusao

GRANDE 2012 ATPS: GÊNEROS TEXTUAIS Projeto de pesquisa apresentado para a disciplina de Educação e Diversidade sob orientação da prof. --------Pedagogia 1º Semestre. CAMPO GRANDE 2013 SUMÁRIO 1 Introdução 01 2 Etapa 1 02 3 Conclusão 03 Referências 04 1 INTRODUÇÃO Multiculturalismo e Pluralidade Cultural andam…

cultural e a relevância de se garantir representação das identidades culturais nos diversos campos sociais, incluindo o educacional, tem se intensificado. Ressalta-se, na educação e na formação docente, o papel dos discursos e práticas curriculares na preparação de professores e de futuras gerações nos valores de apreciação da diversidade cultural e de desafio a preconceitos ligados a determinantes de gênero, raça, religião, “deficiências”, padrões culturais e outros. Fazendo parte do…

nossa contemporaneidade. Nesse contexto, a educação exerce posição estratégica o que requer mudanças e transformações no âmbito do currículo e das práticas pedagógicas, bem como nas diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico- raciais. Assim sendo, o esforço articulado para desenvolvermos uma educação que promova a igualdade racial é o grande desafio e sentido de ser deste plano de ação. OBJETIVOS - Valorizar a diversidade étnico-racial; - Combater o…

CURITIBA JULIO CESAR MOREIRA – 657076 – 2011/05 “O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA”. CURITIBA-PR 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JULIO CESAR MOREIRA – 657076 – 2011/05 “O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA”. Produção de apresentada Aprendizagem à UTA Fundamentos da Educação, Curso Distância de no Pedagogia da Tutor…

iniciativa, de flexibilidade, de ética na convivência, de respeito a si, ao outro e ao meio ambiente, de versatilidade na busca de soluções para os desafios. Isto pode ser resumido pelos Pilares da Educação propostos pela Unesco, que são: saber ser, saber aprender, saber conviver e saber fazer. É por meio da educação que os seres humanos conseguirão ler e traduzir esse novo mundo, além de se capacitar para responder corretamente a ele. Como declara Silva (1996) entender o mundo,…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA inclusão ESCOLAR Colatina 2008 inclusãoescolar Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. colatina 2008 SUMÁRIO Introdução................................................................................................................05 1.Inclusão

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO­­----------------------------------------------------------------------------------------3 2 DESENVOLVIMENTO------------------------------------------------------------------------------- 2 3- CONCLUSÃO:--------------------------------------------------------------------------------------11 REFERÊNCIAS 2 APÊNDICES 2 ANEXO---------------------------------------------------------------------------------------------------15 1 INTRODUÇÃO: Desde

Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil Recife/2011 ALCIONE FREITAS JÉSSIA LARISSA MARIA RAFAELA MARIA MADALENA VERUSCA CORREIA Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil Trabalho solicitado pela professora Cris Lopes, na disciplina de metodologia científica como requisito avaliativo. Recife/2011 Sumário Problema

III FÓRUM IDENTIDADES E ALTERIDADES EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E QUESTÕES DE GÊNERO 11 a 13 de novembro de 2009 UFS – Itabaiana/SE, Brasil 1 A LITERATURA INFANTIL E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS:CAMINHOS POSSIVÉIS PARA A INCLUSÃO 1 2 1- Tarcisio Bruno Santos Silva (UFS) Micheline Idalga de Brito Simplício (UFS) INTRODUÇÃO Este artigo intitulado: A literatura infantil e contação de histórias:Caminhos possíveis para a inclusão , apresenta estes recursos como caminhos para…

do Pará Centro de Ciências Sociais e educação Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Campus VII – Núcleo de Conceição do Araguaia Christiano de Jesus Margarido Leydyana Garcia Margarido A Diversidade Cultural e a Inclusão Escolar do Surdo: concepção do professor Conceição do Araguaia 2010 Christiano de Jesus Margarido Leydyana Garcia Margarido A Diversidade Cultural e a Inclusão Escolar do Surdo: concepção do professor Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao…