História da educação no brasil na atualidade

História da Educação no Brasil na Atualidade RESUMO Desde o início da Educação no país, o papel da escola no Brasil é de ensinar a submissão à autoridade ou à oligarquia, nos dias de hoje se tomarmos como esse o "verdadeiro" papel da escola, então ela não está fazendo um excelente trabalho, como aparelho ideológico. Se o verdadeiro papel é o de formar cidadãos críticos então a educação está em recuperação. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a educação no Brasil hoje ela está divida em: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior, Educação de Jovens e adultos (antigo supletivo) e Ensino Técnico. Fazendo desse modelo de ensino o mais completo e preciso, não podendo considerar totalmente acessíveis para todos, quando se fala em relação ao Ensino superior e Ensino técnico. Apesar de ainda existir um grande número de analfabetos no nosso país, mas pelo simples fato de uma parte dos analfabetos estarem frequentando a escola, já é uma grande conquista, pois a partir do momento em que passam a estarem inseridos na escola, passam também a ter uma abertura no mundo cultural, econômico, social e político, possibilitando assim um Brasil melhor sem analfabetismo no futuro. . Palavras-chave: Artigo acadêmico.Pesquisa.Educação. 1 INTRODUÇÃO A História da Educação no Brasil em todas as suas dimensões é um desafio. O modelo de ensino desde os primeiros anos de…

História da Educação a Distância no Brasil, do surgimento a atualidade. A Educação a Distância, como já sabemos, não é uma prática recente, nem ao menos no Brasil. Segundo Nunes (2001), em 1728, aulas eram ministradas via correspondência por um jornal dos EUA. Há um crescimento considerável nos últimos anos, possibilitando a auto-aprendizagem mediante os recursos didáticos organizados por meios de comunicação. Entre 1934 e 1939, iniciam-se as atividades na Educação a…

Danieli Duarte da Silva Acadêmica do curso de Pedagogia da Udesc Pouso Redondo, 14 de Outubro de 2011. “A EAD no Brasil é marcada por uma trajetória de sucessos, no obstante a existência de alguns momentos de estagnação provocados por ausência de políticas públicas para o setor. Em mais de cem anos, excelentes programas foram criados e, graças à existência deles fortes contribuições foram dadas ao setor para que se democratizasse a educação de qualidade, atendendo, principalmente,…

Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Curso de Pedagogia a Distância na modalidade à distância. Disciplina: Fundamentos da Educação a Distância. Pólo: Blumenau. Aluna: Precila Andrade Tadiotto Villar. Atividade 1 – História da Educação a Distância. História da Educação a Distância no Brasil: do surgimento à atualidade Nos últimos anos podemos observar muitas mudanças que atingiram e continuam atingindo todos os âmbitos sociais. Com a Revolução Tecnológica, é…

Os dois principais desafios da atualidade na área educacional do país são a qualificação dos professores que atuam nas escolas de educação básica e a qualificação do quadro funcional atuante na gestão do Estado Brasileiro, nas várias instâncias administrativas. O Ministério da Educação está enfrentando o primeiro desafio através do Plano Nacional de Formação de Professores, que tem como objetivo qualificar mais de 300.000 professores em exercício nas escolas de ensino fundamental…

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E.E. DR. ARTHUR CYRILLO FREIRE DIRETORIA DE SOROCABA MOVIMENTO SOCIAIS CONTEMPORÂNEOS: MOVIMENTO NEGRO SOROCABA-SP 2014 SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E.E. DR. ARTHUR CYRILLO FREIRE DIRETORIA DE SOROCABA 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Contexto histórico (apontar nesse ponto: a origem do movimente e o que está acontecendo no Brasil ou em outro contexto do mundo – M. Luther King ou Gandhi; Quem são os agentes envolvidos – qual é o segmento…

EDUCAÇÃO E ATUALIDADE BRASILEIRA: PAULO FREIRE E A APROXIMAÇÃO COM AS IDÉIAS DE ANÍSIO TEIXEIRA. No seu primeiro livro, Educação e atualidade brasileira1, (1959), notamos que Paulo Freire coloca uma questão bem clara a ser pensada: o porquê de não ter vingado ainda o espírito democrático no homem brasileiro. E esta questão é ampliada no confronto com a constatação de que a atualidade está impondo a participação desse homem brasileiro na vida pública do país. Em meio a esses dois…

ESCOLA MUNICIPAL. Professor:. Disciplina: Educação Física Ensino Fundamental – 2º ao 8º Ano Matutino PLANO DE ENSINO 2014 Justificativa A elaboração deste plano de ensino busca direcionar os conteúdos a serem ministrados neste ano de 2014, divididos por bimestres e atendendo a proposta curricular da Secretaria da Educação deste município. Sendo assim uma forma de tentar resgatar os conteúdos sistematizados com coerência, de um programa educativo da infância e da…

Glaura Lucas, professora da UFMG relatou tais reflexões através do comportamento dos padrões rítmicos do Congado das irmandades, onde foi constatado uma diferenciação de margens de variabilidade rítmica entre o Congo, Moçambique e Candombe. Nesta mesma mesa, foi relatado pelo cientista social Marcelo Manzatti, o qual referenciou os desafios da política pública nos eventos populares. O debate teve como tema a diversidade cultural no Brasil e no Estado, e os desafios de promover uma…

No século XIX passou-se a ter uma proposta mais voltada para a educação. Após a Segunda Guerra Mundial, com a finalidade de superar as carências e deficiências culturais, linguísticas e afetivas, a escola passou a ter um caráter de compensação. No Brasil, na década de 1970, a pré-escola teve o caráter de preparar a criança para o ensino fundamental e também foi uma tentativa de diminuir o fracasso escolar. Esse caráter compensatório-assistencialista buscava proporcionar uma igualdade de…