Educação Contra Bárbarie

INFÂNCIA, EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS 1. Indicação Bibliográfica. BAZÍLIO, Luiz Cavalieri; KRAMER, Sônia. Infância, Educação e Direitos Humanos. São Paulo: Cortez, 2003. 2. Resenha A presente resenha tem como intuito a análise do livro“Infância, Educação e Direitos Humanos”,cujos autores são Luiz Cavalieri Bazílio e Sônia Kramer, publicado no ano de 2003. Essa resenha trata principalmente a problemática da infância e da adolescência no que diz respeito à educação no sentido da formação

PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA LONDRINA 2010 ETIANNE RIBEIRO DA SILVA THEODOR W. ADORNO: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para obtenção de título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Prof. Gilmar Aparecido Altran LONDRINA 2010 ETIANNE RIBEIRO DA SILVA THEODOR W. ADORNO: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA A…

ligados com a questão da educação, mesmo eles, ainda assim, nunca terem escrito nada especificamente sobre este tema. Apesar disso, encontramos na obra escrita por eles, Dialética do Esclarecimento, várias questões ligadas à educação, como o pretenso esclarecimento da humanidade, a indústria cultural com sua influência fortíssima na formação dos pensamentos e ações dos indivíduos. O pensamento filosófico de Adorno é de grande importância neste campo, para ele a educação autoritária não…

FICHAMENTO TEMA: Aproximação do estado da arte REFERÊNCIA: BRITO, Antônio. Direito e barbárie no (I) Mundo Moderno. Dourados: Ed. UFGD, 2013. O livro é divido em três partes, sendo a primeira abordando a genealogia histórica da barbárie, a segunda a epistemologia (des)colonial da barbárie e a terceira, o reconhecimento da exterioridade jurídica e concreta do “ser” no “outro”. O autor inicia conceituando o termo “bárbaro”, que surgiu no período grego antigo, para denominar todos aqueles que

RESENHA CRÍTICA Aluno: Bruno da Silva Campos Disciplina: Filosofia Colégio: Centro Federal de Educação Tecnológico Celso Suckow da Fonseca Professor: Diego Casais Texto 2: O ensino da filosofia e a questão da emancipação. Resenha: Adorno, Kant e a educação para a emancipação. Como assinala Adorno, Kant, no seu célebre ensaio “O que é o Esclarecimento?”, define justamente o esclarecimento como a “saída dos homens de sua auto-inculpável menoridade”

a (falsa) impressão de que eles estão entre os mais frequentes. É justamente o inverso. Argumentos contra a maioridade penal: Se analisarmos o perfil do adolescente infrator, veremos que os delitos graves são em sua maioria contra o patrimônio, o que não justifica a privação de liberdade desse jovem. Há de se lembrar que dificilmente um adulto cumpre pena em se tratando de danos contra o patrimônio. É preciso enxergar o adolescente exatamente como ele é, com sua visão de mundo…

HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Disciplina: História da América II Professora: Mariana Joffily Acadêmicas: Alice Aschermann, Beatriz Bordignon e Juliana Ribeiro ANÁLISE DE DOCUMENTO ‘A América Latina de Colonização Espanhola: Antologia de Textos Históricos’ Florianópolis, 24 de outubro de 2011. A análise aqui apresentada se trata de um texto – Facundo e o Poder – de Domingo Sarmiento originalmente escrito em sua obra Facundo: Civilización y…

LUCIONEL ARAÚJO DIAS Síntese do texto: Educação após Auschwitz Conforme o autor os fatos ocorridos em Auschwitz, foram nada mais que o retorno a barbárie, sendo que em seu sentido mais profundo, significa retorno a brutalidade, violência sem medida, uma espécie de selvageria, não existindo nada que possa justificar as crueldades cometidas. No debate em sala de aula, vimos que conforme Freud a civilização está assentada em dois princípios: Eros que na mitologia grega refere-se…

liderança, onde Ralph é eleito por votação da maioria, mas nem todos aceitam as regras impostas, buscando soluções mais rápidas e mais fáceis, o antigo grupo do Ralph se separa e passam a seguir a liderança de Jack, cujas decisões são mais cruéis e barbáries, porém oferecem maior segurança. Ralph mantém suas convicções acreditando numa solução a longo prazo, o que incomoda os insubordinados do grupo do Jack, que o persegue afim de matá-lo. No momento em que está quase sendo apanhado, a…

EXCURSO 1 Ulisses ou Mito e Esclarecimento - (Theodor W. Adorno e Max Horkheimer 1944) EXCURSO II Juliette ou Esclarecimento e Moral Não ter escondido, mas espalhado por todo o mundo, a impossibilidade de fundar na Razão um argumento contra o assassínio, desencadeou o ódio com que mesmo os progressistas perseguem ainda hoje Sade e Nietzsche. Diversamente do Positivismo Lógico, ambos levam a ciência ao pé da letra"... EXCURSO 2 Juliette ou Esclarecimento e Moral - (Theodor W. Adorno