Educação Continuada Pedagogia

aprofundar sobre o curso de Pedagogia, se apresentará neste trabalho as atividades do portfólio da disciplina: Formação de Professores, da Unidade Temática de Aprendizagem; Formação Docente – Fase I – B. A metodologia utilizada para elaborar o portfólio foi a leitura e pesquisa no livro proposto na presente UTA, afim de explorar alguns conceitos iniciais no campo da formação docente. Primeiramente, se apresentará, com base no capítulo I do livro – “Professor de educação infantil e anos…

Universidade Federal da Bahia EDC A02 – Organização da Educação Brasileira Política de Formação de Professores - Modalidades Incluídas Como Educação Continuada - Tipos de formação focalizada A política focalizada, no âmbito da formação caracteriza-se pela criação dos Institutos Superiores de Educação e pela diversificação e flexibilização da oferta dos cursos de formação – normais superiores, pedagogia, licenciaturas, cursos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia edineia alves pereira portifólio individual Londrina-pr 2014 edineia alves pereira portifólio individual Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Nome da Disciplina]. Prof. Vilze Vidotte Costa, Bernadete de Lourdes Streisky

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REFLEXÃO PARA O DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DA PRÁTICA DOCENTE Marciele Stiegler Ribas (PUCPR) Solange Toldo Soares (UFPR) RESUMO O estudo apresenta uma reflexão sobre a formação necessária para o professor atuar na Educação de Jovens e Adultos (EJA), a partir de contribuições de formandas do curso de Pedagogia, estudantes e professores de EJA para o desenvolvimento e aperfeiçoamento da prática…

aprendizagem mais significativa embora encontre bastante resistência entre o corpo docente devido a diversos fatores, tais como: • A identidade do professor (tipos de professores); • Qual o ambiente escolar propicio para esta abordagem? • A formação continuada como parte integrante do processo. Identidade do professor2 • • • • Professor tradicional... Transmite o seu conhecimento; Sai de casa para mais um dia de aula; Vê no erro do aluno apenas um erro; Impõe seus…

Universidade Federal de Juiz de Fora Faculdade de Educação – FACED PROJETO DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM "ACELERAR PARA VENCER" (PAV): UMA POLÍTICA EDUCACIONAL MINEIRA DIFUSORA DE UMA NOVA SOCIABILIDADE? Graduanda: Marianna Palace Cardoso Orientadora: Profª Drª Daniela Motta de Oliveira Juiz de Fora / MG 2013 PROJETO DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM "ACELERAR PARA VENCER" (PAV): UMA POLÍTICA EDUCACIONAL MINEIRA DIFUSORA DE UMA NOVA SOCIABILIDADE?

de grades curriculares de cursos de pedagogia para analisar a presença da temática nos currículos desses cursos. A pesquisa bibliográfica sobre a temática e seu aprofundamento teórico permitiram uma condução segura por parte da pesquisadora além de ter possibilitado melhor análise dos dados coletados. A análise de todos os aspectos discutidos mostra o quanto é importante valorizar a formação psicomotora dos profissionais da educação para a eficácia da educação psicomotora em relação aos alunos.

crítica dos ciclos no Brasil. Palavras-chave Ciclos — Política educacional — Revisão de literatura. Correspondência: Jefferson Mainardes Univ. Estadual de Ponta Grossa Departamento de Educação Praça Santos Andrade, s/n° 84001-970 - Ponta Grossa - PR e-mail: jefferson.m@uol.com.br Educação e Pesquisa, São Paulo, v.32, n.1, p. 11-30, jan./abr. 2006 11 The organization of schooling in cycles in Brazil: literature review and research perspectives Jefferson…

mais do que isso É ser Responsável. Pedagogo, para que e o porquê ter, ser um pedagogo, profissão que necessita de amor, respeito e responsabilidade, tendo como base os quatros pilares da educação: aprender a aprender, aprender a ser, aprender a fazer e aprender a conviver, servindo de base para a pedagogia. O pedagogo precisa sempre estar atualizado, não se pode formar e estacionar em uma escola hoje ele precisa muito mais do que pegar na mão do aluno e ajudar ele a escrever, tem…

O termo pedagogia, do grego antigo paidagogós, era inicialmente composto por paidos (“criança”) e gogía (“conduzir” ou “acompanhar”). Outrora, o conceito fazia portanto referência ao escravo que levava os meninos à escola. Actualmente, a pedagogiaé considerada como sendo o conjunto de saberes que compete à educação enquanto fenómeno tipicamente social e especificamente humano. Trata-se de uma ciência aplicada de carácter psicossocial, cujo objeto de estudo é a educação. Para se tornar…