Educação Básica Contextualização Dos Pressupostos Teóricos Legais

século, implica considerar as prioridades estabelecidas para a formação dos professores nos cursos de licenciaturas diante das novas diretrizes estabelecidas para estes cursos pelo Conselho Nacional de Educação, no ano de 2002, e o papel da Didática nesse processo. Isso porque partimos do pressuposto de que as sistematizações teóricas das abordagens distintas das práticas de formação de professores são produzidos socialmente a partir de determinadas circunstâncias históricas.…

10 1. A ESCOLA PÚBLICA CONTEMPORANEA E A DIVERSIDADE 12 1.1 A estrutura organizacional e legal da escola 12 1.2 A diversidade no contexto da escola hoje 16 1.2.1 A diversidade cultural 20 1.2.2 Os esteriótipos no âmbito da sala de aula 21 1.3 O olhar da sociedade diante da exclusão escolar 23 1.4 A diversidade e o projeto político pedagógico 25 2. AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS 27 2.1 As diretrizes legais e o papel do professor 27 2.2 O apostilamento 30 2.3 Inovar no interior da…

Thais Felipe Silva dos Santos3 RESUMO Este artigo busca refletir sobre matricialidade sociofamiliar em termos conceituais e em sua operacionalidade em espaços referenciais de assistência social, situando-se na articulação entre os fundamentos teórico-metodológicos advindos do Serviço Social e a prática profissional. Discute as famílias contemporâneas e suas questões, sobretudo aquelas que dependem da atenção do Estado para promover o cuidado e a proteção a seus membros. Nesse…

Este Trabalho de Conclusão de Curso é dedicado, primeiramente, a Deus, que me tem dado inteligência e capacitação. Aos meus familiares, que me apoiaram sempre e a todos os profissionais da educação que trabalham e se esforçam em prol do desenvolvimento educacional do aluno surdocego. AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar a Deus, que esteve, constantemente, ao meu lado, me capacitando e orientado, para que pudesse hoje estar concluindo este

da existência de uma posição dominante, assim sendo, percebemos o modo como estão se materializando, tendo como escolha e objetivo para o trabalho acadêmico, as Redefinições do papel do Estado e a Política Educacional no Governo Lula, tendo como pressuposto o fato de que a política educacional não é, simplesmente, determinada pelas mudanças que estão ocorrendo na redefinição do papel do Estado, mas é parte constitutiva dessas mudanças. Pois, inúmeras têm sido as transformações na…

EDUCACIONAL BRASILEIRO Maria Luiza de Britto Zeferino Resumo: Este trabalho tem o propósito de apresentar e pontuar as políticas públicas de educação inclusiva que estão presentes nos documentos legais, buscando perceber suas contribuições na perspectiva de uma educação inclusiva. O estudo possibilitou caracterizar a política pública e sua contextualização com a política educacional inclusiva, bem como identificar sua presença em alguns documentos relevantes, tanto a nível nacional…

pesquisa. 4 “Há no ensino, na função de ensinar, em gérmem, sempre uma ação administrativa.” Anísio Teixeira 5 RESUMO Discussões têm sido feitas em todo o país, e até mundialmente, buscando-se novas alternativas de propiciarmos uma educação de qualidade para todos. Leis têm sido redigidas como diretrizes para as mudanças necessárias, mas a implementação das discussões e anseios sociais e das diretrizes propostas não penetraram, ainda, de forma eficaz, clara e…

vivida na Educação Infantil está sempre imbuídas de uma constante preocupação: a importância da relação família e escola, na educação e formação cidadã do sujeito criança. Estas reflexões e inquietações norteiam o dia-a-dia da creche, percebe-se que muitas vezes não ocorre uma relação contínua e progressiva entre a escola e a família, consequentemente sendo prejudicial na construção de conhecimentos e práticas a serem aplicadas na instituição escolar, neste caso, mais especificamente na…

concluindo que, a cada dia, assume mais importância a articulação entre a realização de pesquisas e a prática do professor, seja enquanto aluno, seja enquanto na sua atividade-fim. Palavras chave: Prática pedagógica. Pesquisa acadêmica. Formação docente. Educação. ABSTRACT This paper discusses the existence of links between research and practice in teacher formation and in their day-to-day as an educator facing the challenges of school´s technological modernization. For its achievement,…

MINISTÉRIO DA SAÚDE Política Nacional de Educação Popular em Saúde Brasília – DF 2013 MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa Departamento de Apoio a Gestão Participativa Política Nacional de Educação Popular em Saúde Série B. Textos Básicos de Saúde Brasília – DF 2013  2012. Ministério da Saúde. Todos os direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e que não seja para venda ou qualquer fim comercial. A